15．下列關(guān)于紫色洋蔥外表皮細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要加入龍膽紫染液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色
B．復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞液濃度將下降至與外界溶液等滲
C．相同條件下紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞也會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
D．若外表皮細(xì)胞死亡，能發(fā)生質(zhì)壁分離但不會(huì)發(fā)生復(fù)原現(xiàn)象

分析 在“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中，質(zhì)壁分離的前后可以對(duì)照，質(zhì)壁分離過(guò)程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程也可以形成對(duì)照，符合科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則；在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞液的濃度增加，細(xì)胞液的滲透壓升高，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)；細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，因而觀察不到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，也不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．據(jù)此答題．

解答 解：A、紫色洋蔥外表皮細(xì)胞已高度分化，不再分裂，所以細(xì)胞內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)染色體，A錯(cuò)誤；
B、復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞液濃度將下降，但由于細(xì)胞壁的保護(hù)作用，所以仍大于外界溶液濃度，B錯(cuò)誤；
C、由于紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞也是成熟的植物細(xì)胞，所以相同條件下紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞也會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，但幾乎不含色素，所以不易觀察，C正確；
D、若外表皮細(xì)胞死亡，則不能發(fā)生質(zhì)壁分離，更不會(huì)發(fā)生復(fù)原現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a-gg為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]、ATP．
（2）①發(fā)生的場(chǎng)所分別是線粒體內(nèi)膜．
（3）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①②③⑤．
（4）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是增加．
（5）在無(wú)b的條件下，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫字母，在“-”上寫名稱．） 
（1）圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[B]組織液．
（2）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高（填“升高”或“降低”），但機(jī)體能通過(guò)體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（3）吃飯后，食物中的糖類消化吸收進(jìn)入血液，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定．在調(diào)節(jié)血糖平衡的過(guò)程中，降低血糖濃度的激素是胰島素．
（4）目前普遍認(rèn)為神經(jīng)--體液--免疫 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體是藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B．肌肉細(xì)胞收縮時(shí)，伴隨著該細(xì)胞內(nèi)的ATP-ADP循環(huán)
C．ATP的高能磷酸鍵斷裂時(shí)釋放的能量供吸能反應(yīng)利用
D．人在一般的饑餓狀態(tài)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在顯微鏡下觀察黑藻葉片的臨時(shí)裝片時(shí)，可發(fā)現(xiàn)葉綠體（　�。�，這種分布對(duì)于葉綠體完成其功能有何意義？
A．隨機(jī)分布于細(xì)胞內(nèi)，有利于攝取CO2
B．隨機(jī)分布于細(xì)胞內(nèi)，有利于充分吸收陽(yáng)光
C．分布于細(xì)胞的周邊，有利于攝取CO2
D．分布于細(xì)胞的周邊，有利于充分吸收陽(yáng)光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖甲為某婦女含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖，圖乙為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖，圖丙為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩Q和女孩S的示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因A與a、B與b分離，A與B（或b）、a與b（或B）隨機(jī)組合發(fā)生在圖乙中D時(shí)期
B．圖乙所示細(xì)胞分裂方式與圖丙中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相同
C．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時(shí)期
D．在此次生殖過(guò)程中，至少形成了2個(gè)受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如表．請(qǐng)回答：
可可堿濃度
（mmol•L-1）		根尖細(xì)胞有絲分裂種子發(fā)
芽率（%）
有絲分裂
指數(shù)（%）		分裂期細(xì)胞占比（%）
前期和
中期		后期和
末期
03.733.040.6981.5
0.12.902.160.7468.1
0.52.101.720.3818.6
1.01.961.720.242.3
注：有絲分裂指數(shù)=$\frac{分裂期細(xì)胞數(shù)}{觀察細(xì)胞的總數(shù)}$×100%
（1）本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，制作過(guò)程中根尖解離需要用到的試是鹽酸（或鹽酸和酒精）．如圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖象，箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的中期．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，與對(duì)照組相比，當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0mmol•L-1時(shí)，在分裂期的細(xì)胞中，后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)減少．產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是綠色植物生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過(guò)程為光反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上；圖中B表示的過(guò)程為暗反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中．
（2）A為B提供物質(zhì)ATP和[H]．
（3）若忽然停止光照，CO2供應(yīng)不變，則[H]和ATP量會(huì)減少，C3量會(huì)增多．
（4）圖C過(guò)程的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖回答問(wèn)題：

（1）B表示暗反應(yīng)．屬于有氧呼吸的是C、D、E（填寫圖中英文字母，3 分，答對(duì)一個(gè)給一分）過(guò)程，有氧呼吸總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量．
（2）A過(guò)程中，場(chǎng)所是葉綠體類囊體膜，吸收光能的物質(zhì)是葉綠體色素（光合色素），生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自光能（太陽(yáng)能）．B過(guò)程必須由A階段提供的物質(zhì)是[H]和ATP，CO2與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物的過(guò)程叫CO2的固定．
（3）C6H12O6中的氧來(lái)自于CO2，用18O標(biāo)記C6H12O6，首先會(huì)在圖中CO2氣體中檢測(cè)到18O．

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