下列關(guān)于無機鹽的敘述,正確的是()

A.缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺少Fe3+,血紅蛋白不能合成

B.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用

C.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D.球場上運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐而倒地是隨著汗液丟失了過多的鈉鹽所致

 

B

【解析】

試題分析:缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺少Fe2+,血紅蛋白不能合成,A錯誤;Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用,B正確;細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在,C錯誤;球場上運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐而倒地是血鈣過低所致,D錯誤。

考點:本題考查無機鹽的有關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜,經(jīng)消化吸收后,其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分,其根本原因是( )

A.組成生物體細胞的化學(xué)元素在無機自然界都能找到

B.在不同生物的細胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同

C.組成生物體細胞的最基本元素是碳

D.不同生物的細胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是

(1)氨基酸(2)C、H、O、N等化學(xué)元素(3)氨基酸分子相互結(jié)合

(4)多肽 (5)肽鏈 (6)形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)

B.(2)(1)(4)(3)(6)(5)

C.(2)(1)(4)(3)(5)(6)

D.(2)(1)(3)(4)(5)(6)

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽馬鞍山市高一第一學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共8分)根據(jù)下圖回答問題

(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 ,屬于真核細胞的是 。判斷的主要依據(jù)為 。

(2)甲、乙兩細胞相似之處為都具有 。由此看出原核細胞與真核細胞具有 性。

(3)由甲、乙兩細胞不同之處看出細胞之間存在 性。

(4)下列由甲種類型的細胞組成的生物有 ,由乙種類型的細胞構(gòu)成的生物有 。

乳酸菌 草履蟲 HIV病毒 幽門螺旋桿菌 支原體 酵母菌 大豆

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽馬鞍山市高一第一學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,哪項不是核酸的生理功能( )

A.作為遺傳信息的載體,存在于每個細胞中

B.是生物的遺傳物質(zhì)

C.是生物體進行生命活動的主要承擔(dān)者

D.對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽馬鞍山市高一第一學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,1、2為物鏡長度;3、4為目鏡長度;5、6為觀察時物鏡與標(biāo)本切片距離大小。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果,其正確的組合是( )

A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.2、4、5

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽馬鞍山市高一第一學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述,錯誤的是()

A.如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

B.新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基

C.肽鍵數(shù)目減少了8個

D.4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將再脫去3個水分子

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省黃山市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A.電子顯微鏡下,核糖體呈顆粒狀,游離分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中

B.肺炎雙球菌侵入人體后可利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

C.核糖體是氨基酸脫水縮合的場所,在其中形成了肽鍵

D.藍藻細胞無核仁結(jié)構(gòu),故不能形成核糖體

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高二第一學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,錯誤的是

A.低溫處理植物的分生組織細胞,能夠抑制紡錘體的形成

B.制作裝片,包括解離、漂洗、染色和壓片四個步驟

C.在低倍鏡視野中,只要看到含四個染色體組的細胞,即可判斷染色體數(shù)目發(fā)生了改變

D.把根尖放在卡諾氏液中浸泡,以固定細胞的形態(tài)

 

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