用不同的熒光染料標(biāo)記的抗體,分別與人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原物質(zhì)結(jié)合,使兩類細(xì)胞分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光.當(dāng)這兩種細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞時(shí),開(kāi)始一半呈綠色,一半呈紅色.但在37℃下保溫0.5h后,兩種顏色的熒光點(diǎn)就呈均勻分布(如圖).請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)人和鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的
 
物質(zhì);
(2)融合細(xì)胞表面兩類熒光染料分布的動(dòng)態(tài)變化,表明了組成細(xì)胞膜的
 
分子是可以運(yùn)動(dòng)的,由此可以證實(shí)關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)“模型”
 
的觀點(diǎn)是成立的;
(3)融合細(xì)胞表面兩類熒光染料最終均勻分布,原因是
 
,這表明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 

(4)如果該融合實(shí)驗(yàn)在20℃條件下進(jìn)行,則兩種表面抗原均勻分布的時(shí)間將大大延長(zhǎng),這說(shuō)明
 

考點(diǎn):細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的原因,細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型
專題:
分析:解答本題的關(guān)鍵是理解膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性.
解答: 解:(1)人鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于蛋白質(zhì)物質(zhì).
(2)熒光染料標(biāo)記的抗體與抗原蛋白結(jié)合,則熒光染料分布的動(dòng)態(tài)變化,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng).由此可以證實(shí)細(xì)胞膜中物質(zhì)能夠運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)是成立的.
(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(4)低溫條件下膜上蛋白質(zhì)分子均勻分布的時(shí)間延長(zhǎng),說(shuō)明蛋白質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度的降低逐漸減慢,細(xì)胞膜分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān).
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 
(2)蛋白質(zhì)等 膜物質(zhì)分子能夠運(yùn)動(dòng) 
(3)構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)的 一定的流動(dòng)性 
(4)隨環(huán)境溫度的降低,膜上蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢(或細(xì)胞膜分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān))
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的知識(shí),難度中等,屬于理解層次,學(xué)生需理解組成細(xì)胞膜的分子具有一定流動(dòng)性方能解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作方法或結(jié)果.錯(cuò)誤的是( 。
A、甘蔗中含有大量的糖,可用作還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的替代材料
B、低溫和秋水仙素都是通過(guò)抑制紡錘體的形成導(dǎo)致染色體數(shù)目的變化
C、記名計(jì)算法適于調(diào)查個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的動(dòng)物類群
D、蝗蟲(chóng)減數(shù)分裂期短.觀察一個(gè)精母細(xì)胞就可見(jiàn)減數(shù)分裂的連續(xù)變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“甲流”的病原體是RNA病毒,RNA疫苗的研究已取得成功,目前人們廣泛接種,下列關(guān)于“甲流”病毒及疫苗的敘述正確的是( 。
A、“甲流”病毒的核酸中含有4種堿基,8種核苷酸
B、接種“甲流”疫苗能增強(qiáng)人體免疫力是因?yàn)榻臃N了“甲流”抗體
C、“甲流”病毒的基因和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與宿主的相似性很高
D、決定其抗原特異性的是“甲流”病毒的核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、構(gòu)成IgG的基本元素有C、H、O、N、S
B、連接IgG基本單位的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-NH-CO-
C、該IgG分子中至少含有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基
D、與IgG分泌有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有-NH2和-COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為(  )
A、105、105、105
B、110、110、110
C、4、4、113
D、1、1、113

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為生物體有機(jī)物代謝的一般過(guò)程模式圖,圖中字母代表物質(zhì),數(shù)字代表相應(yīng)代謝過(guò)程.

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
1)圖中編號(hào)A是
 
;編號(hào)D是
 
.若圖代表植物根細(xì)胞的物質(zhì)代謝,則物質(zhì)B一般是
 

(2)圖中①至⑧的生理過(guò)程中肯定能產(chǎn)生CO2的是
 
;有大量ATP產(chǎn)生的過(guò)程是
 

(3)對(duì)人體細(xì)胞而言:
1)過(guò)程①至?中,肝細(xì)胞中較易進(jìn)行而脂肪細(xì)胞不易進(jìn)行的過(guò)程是
 
;
過(guò)程?稱
 
作用,其產(chǎn)生的F物質(zhì)是
 
;過(guò)程⑦稱為
 

2)能同時(shí)促進(jìn)過(guò)程②、③、⑤、⑨、?、?、?進(jìn)行的激素有
 

A.胰島素            B.胰高血糖素            C.腎上腺素           D.抗利尿激素
(4)圖甲、乙、丙、丁、戊為細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu),字母為結(jié)構(gòu)上的相應(yīng)部位:

過(guò)程⑧發(fā)生在
 
部位(填上圖中的相關(guān)部位的編號(hào));胰島素的合成部位是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)所用的材料必須具有
 
結(jié)構(gòu).
(2)原生質(zhì)層包括〔
 
 
,〔
 
 
和〔
 
 

(3)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度
 
,原生質(zhì)層的
 
性比細(xì)胞壁大.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示旺盛地分泌腸液(含有多種消化酶)的小腸上皮細(xì)胞,其中⑤為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體.下列與此相關(guān)的表述中不正確的是 ( 。
A、轉(zhuǎn)錄多份相同的信使RNA才能保證細(xì)胞功能的實(shí)現(xiàn)
B、合成分泌過(guò)程經(jīng)歷的途徑大致是⑤⑥④③②①
C、圖中所示細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)的生物膜成分無(wú)差異
D、細(xì)胞形態(tài)具有極性,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體很發(fā)達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上,如果細(xì)胞培養(yǎng)液中加人藥品X,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無(wú)法制糖側(cè)鏈,藥品X可能作用于細(xì)胞中的( 。
A、核糖體B、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、高爾基體

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