生態(tài)酶制劑是一種無毒、無殘留、無污染的微生物制劑,它能提高飼料營養(yǎng)成分的利用率,使質(zhì)量差的飼料和優(yōu)質(zhì)飼料具有同樣的飼喂效果,從而提高了飼料行業(yè)和養(yǎng)殖行業(yè)的經(jīng)濟效益.下列有關敘述正確的是(  )
A、組成生態(tài)酶或酶的基本單位都是氨基酸
B、低溫、高溫、過酸、過堿都會使生態(tài)酶失活
C、物質(zhì)的跨膜運輸、CO2的固定和還原都需要酶的參與
D、酶催化效率高是因為其降低活化能的作用更顯著
考點:酶促反應的原理,酶的概念,酶的特性
專題:
分析:1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性,其具有高效性的原因是酶能顯著降低化學反應的活化能.
3、影響酶促反應速率的因素主要有:溫度、pH、底物濃度和酶濃度.高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活,但低溫不會使酶變性失活.
解答: 解:A、酶是蛋白質(zhì)或RNA,因此其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸,A錯誤;
B、低溫只能降低酶的活性,不會使酶失活,B錯誤;
C、物質(zhì)的跨膜運輸不需要酶的參與,C錯誤;
D、酶的催化作用具有高效性的原因是酶能顯著降低化學反應所需的活化能,D正確.
故選:D.
點評:本題以生態(tài)酶制劑為素材,考查酶的相關知識,要求考生識記酶的概念,掌握酶的化學本質(zhì),明確酶是蛋白質(zhì)或RNA;掌握影響酶活性的因素及相關曲線,明確低溫和高溫對酶作用的本質(zhì)不同;掌握酶促反應的原理,能運用所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列,受到影響的細胞結(jié)構有(  )
①細胞膜 ②細胞核 ③線粒體 ④核糖體  ⑤中心體  ⑥高爾基體⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑧液泡  ⑨葉綠體  ⑩染色體.
A、①②③⑥⑦
B、①③④⑥⑦
C、③⑥⑦⑧⑨
D、③④⑤⑥⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)乙圖中a側(cè)生長素濃度大于
 
mol/L,b側(cè)生長素對根生長的效應是
 

(2)為驗證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
Ⅰ實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ、如圖表示的是該實驗過程

Ⅲ實驗結(jié)果及解釋:若①裝置內(nèi)胚芽鞘
 
生長,則表明胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的
 
運輸,③裝置內(nèi)胚芽鞘
 
生長,A段發(fā)生了生長素的
 
運輸.
Ⅳ.實驗結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光反應的場所是類囊體上,因為吸收光能的色素在類囊體上
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示.若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是( 。
A、若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點以后個體數(shù)量變化符合“S”型增長
B、若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加會大幅超過b點
C、天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b~c段相似
D、年齡結(jié)構變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c~d段相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞有氧呼吸中,水作為反應物參與的過程是( 。
A、葡萄糖→丙酮酸
B、丙酮酸→二氧化碳和[H]
C、[H]與O2結(jié)合生成水
D、ADP和Pi形成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種鼠遷入新的環(huán)境后增長速率隨時間變化曲線,能反映鼠種數(shù)量變化的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞物質(zhì)組成、結(jié)構及代謝的敘述正確的是( 。
A、組成質(zhì)粒的化學元素為C、H、O、N
B、神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧全部來自氨基酸的羧基
D、DNA和RNA的組成元素種類不同,堿基種類不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構模式圖,下列有關敘述,錯誤的是( 。
①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈
②H占據(jù)3個營養(yǎng)級
③G和F之間存在競爭和捕食關系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中
⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者
⑥一旦G的數(shù)量大量減少該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài).
A、①②⑤B、③④⑥
C、②③⑤D、①④⑥

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