科目:高中生物 來源:江西師大附中2009屆高三上學(xué)期期中考試(生物) 題型:013
分析下圖曲線,下列選項錯誤的是
A.進行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時期是C時期
B.在自然界中使C~D段種群增長率下降的主要因素是天敵、空間和資源等
C.該種群數(shù)量在E點達到K值
D.該曲線包括了細菌生長曲線的四個時期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(16分)請回答下列問題:
Ⅰ.疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一:
(1)此種方案中應(yīng)用了 技術(shù)。步驟①所代表的過程是 ,需要 酶。步驟②需使用 酶和 酶。步驟③可用 處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補配對的步驟是
。檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的 進行特異性反應(yīng)試驗。
(2)對于現(xiàn)在很多國家大范圍流行的甲型H1N1流感,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 。
(3)下面是在上述過程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點。下列有關(guān)敘述正確的是( )
w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
A.基因amp和tet是一對等位基因,常作為基因工程中的標記基因
B.質(zhì)粒指細菌細胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動植物病毒的DNA
C.限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵
D.用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
(4)目前臨床上對乙肝病毒(HBV)感染的檢測主要有兩類:血清標志物檢測和病毒核酸檢測。后者檢測方法是利用DNA分子雜交的原理,直接檢查血液中的 ,該方法具有更高的特異性和敏感性。
Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個生理過程。
(1)該過程發(fā)生的場所在葉綠體的 。
(2)C物質(zhì)既可以作為b過程的還原劑,又為b過程進行提供 。
(3)形成ATP和C物質(zhì)時需要的能量是由 將光能轉(zhuǎn)換成的電能。
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時葉肉細胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是 。
(5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi),在適宜的CO2濃度、光照條件下測定葉片光合作用的強度(以CO2的吸收速率表示),測定結(jié)果如下圖,若降低光照強度后重新測定,請在原圖中用虛線表示出最可能的測定結(jié)果(注:參考原曲線中的a、b點標出新曲線中的a’b’點)。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
光合細菌,屬紅螺菌科,是能以光作為能源、以二氧化碳或有機物作為碳源進行繁殖的微生物,廣泛分布于湖泊、海洋、土壤中。將紅螺菌科的A、B、C、D四種菌株分別接種到三角瓶培養(yǎng)液中,于不同光照下培養(yǎng),其生長曲線如圖1~圖3。
(l)由圖1~圖3看出:①________菌株在不同光照強度下均表現(xiàn)出較高的生長速率;
_________菌株在三種光照強度下生長均欠佳,________菌株在1000lx、30001x光照下生長較好,而在50001x光照下生長很差。②光合細菌生長繁殖的較適宜光照強度為________1x,在該光照強度下,菌體對數(shù)生長期較長,細胞數(shù)量達到較高的數(shù)值。
(2)紅螺菌和人的細胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是_________________;二者都能合成由104個氨基酸組成的細胞色素C,則紅螺菌控制合成細胞色素C的基因中編碼區(qū)的脫氧核苷酸數(shù)目與人的相比應(yīng)________(多/少)于人類。
(3)紅螺菌可以作為魚蝦等水產(chǎn)動物的餌料提高產(chǎn)量,是因為其細胞中含有_________營養(yǎng)物質(zhì)(答出三種即可)。
(4)定期向養(yǎng)魚蝦的池塘中潑灑的紅螺菌,能夠抑制其它病菌生長繁殖,起到防治疾病的作用。這利用了生態(tài)因素中的_________關(guān)系。
(5)紅螺菌可以防止水體富營養(yǎng)化。若以實驗驗證這一假設(shè),可以以_________的值作為觀察測量的對象。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
水田中生活著一種無色草履蟲(單細胞動物),以細菌和真菌為食,但常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲,該草履蟲即使沒有食物也能依賴共生的綠藻而生存。
(1)綠藻可以為共生的草履蟲生存提供_____________和_____________。
(2)現(xiàn)有一批綠色草履蟲,請設(shè)計-個既能除去共生綠藻,使之成為無色草履蟲,又能保證其存活的簡單的培養(yǎng)方法:___________________________。
(3)將破碎的綠色草履蟲培養(yǎng),可以獲得共生的綠藻種群。培養(yǎng)液中除須含有___________外,還須置于______________________處培養(yǎng)。
(4)將綠色草履蟲和除去綠藻的無色草履蟲,在四種實驗條件下培養(yǎng)。實驗條件是
①“有光-食物豐富”,②“有光-食物貧乏”,③“無光-食物豐富”,④“無光-食物貧乏”。下圖所示的生長曲線是四種實驗條件下所得的結(jié)果,則對應(yīng)于圖A,B,C和D結(jié)果的實驗條件分別是A:_______,B:________,C:_________,D:________(用序號表示)。綠色草履蟲和無色草履蟲在暗處共同培養(yǎng)時,在食物上存在著_____________關(guān)系。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com