下列有關(guān)細胞生命歷程說法正確的是（　�。�
A、細胞的衰老可能與細胞核中染色體的端粒有關(guān)
B、細胞分化以后，不同種類的細胞內(nèi)蛋白質(zhì)完全不同
C、癌變屬于細胞正常的生命歷程
D、凋亡的細胞內(nèi)酶的活性均降低
考點：衰老細胞的主要特征,細胞的分化,細胞凋亡的含義
專題：
分析：1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，但不同細胞也會表達相同的基因，如呼吸酶基因．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
4、細胞癌變是正常細胞畸形分化的結(jié)果．
解答： 解：A、科學(xué)家提出的“端粒學(xué)說”闡述了細胞的衰老可能與細胞核中染色體的端粒有關(guān)，A正確；
B、細胞分化后，不同的細胞中仍有共同的蛋白質(zhì)，如幾乎所有細胞都有ATP合成酶，B錯誤；
C、癌變是細胞畸形分化的結(jié)果，不屬于正常的生命歷程，C錯誤；
D、細胞的凋亡過程是在基因控制下進行的，因此與凋亡有關(guān)的酶活性較高，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查衰老細胞的主要特征、細胞分化、細胞癌變和細胞凋亡等知識，要求考生識記衰老細胞的主要特征及細胞衰老的原因；識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記細胞癌變的原因和細胞凋亡的概念，能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

溝酸漿屬植物中有兩個親緣關(guān)系很近的物種，一種開粉紅花，被紅色的蜂鳥傳粉，另一種開黃花，被大黃蜂傳粉．將兩物種控制花色的一對基因互換，兩物種的傳粉者也會隨之互換．由此無法推斷出的是（　�。�
A、花色是其傳粉者長期自然選擇的結(jié)果
B、傳粉者在傳粉時被捕食的概率較低
C、傳粉者不同是兩種植物間隔離的形式之一
D、兩物種的性狀差異一定不是少數(shù)基因決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分．請據(jù)圖回答．

（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在
 
之間不斷循環(huán)的過程．
（2）甲表示生態(tài)系統(tǒng)的成分為
 
；Y的細胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細胞結(jié)構(gòu)最主要的特點是
 
．
（3）大氣中的CO2在甲中圖示的
 
處（在a～d中選擇）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的
 
處（在a～d中選擇）可以分解為CO2．
（4）化石燃料除燃燒外，還可以通過
 
途徑產(chǎn)生CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中，甲-戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下：
學(xué)生 操作步驟
解離 漂洗 染色 制片 觀察
甲 - + + + +
乙 + - + + +
丙 + + - + +
丁 + + + + +
戊 + + + + +
“-”表示未進行該步操作，“+”表示進行該步操作
（1）甲觀察到的實驗結(jié)果是
 
，乙觀察到的實驗結(jié)果是
 
，丙觀察到的實驗結(jié)果是
 
．（請從下列序號選擇）
A．染色體未著上顏色，無法看清
B．細胞重疊，看不到染色體
C．染色體著上顏色，清晰可見
D．染色體著色很淺，模糊不清
（2）戊同學(xué)在視野中觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖象，最可能的原因是
 
．
（3）解離的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健?br />
方式自由擴散協(xié)助擴散主動運輸
濃度梯度   
是否需要載體   
是否消耗能量   

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的說法錯誤的是（　�。�
A、血漿滲透壓升髙抑制垂體釋放抗利尿激素
B、有些內(nèi)分泌腺能夠分泌多種特定的激素
C、下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與體液調(diào)節(jié)
D、靜息狀態(tài)時神經(jīng)細胞膜內(nèi)外也有離子進出

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥種子胚乳的主要成分以及鑒定種子萌發(fā)過程中該成分變化產(chǎn)生的物質(zhì)所采用的試劑是（　�。�
A、淀粉；二苯胺試劑
B、淀粉；斐林試劑
C、核酸；雙縮脲試劑
D、蛋白質(zhì)：蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是（　�。�
A、細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B、細胞分化使細胞數(shù)遍增多，并提高了機體生理功能的效率
C、主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝
D、光合作用推動碳循環(huán)過程，促進了生物群落中的能量循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列沒有發(fā)生滲透作用的是（　�。�
A、一杯清水中加入食鹽變咸
B、紅細胞在水中破裂
C、植物細胞在鹽溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離
D、紅細胞在蔗糖溶液中收縮

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同步練習(xí)冊答案