在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)單體a是
 
,單體c的結(jié)構(gòu)通式是
 
.X代表
 

(2)人體中,單體b的種類有
 
種;圖中[A]和[C]是組成
 
的主要成分.[A]主要分布在細(xì)胞核中,用
 
染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色.
(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[
 
]
 
結(jié)構(gòu)的多樣性.
(4)人類的白化病基因起源于圖中的[
 
]
 
過程.
(5)④反應(yīng)過程為
 
,③反應(yīng)過程為
 
考點(diǎn):核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:本題的突破口是其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子,所以A→B→C,進(jìn)而推測(cè)出A是DNA,B是信使RNA,C是蛋白質(zhì);單體a表示脫氧核苷酸,單體b表示核糖核苷酸,單體c表示氨基酸;元素X表示N、P,元素Y表示N.圖中①為DNA的復(fù)制過程,②為轉(zhuǎn)錄過程,③為翻譯過程,④為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程.
解答: 解:(1)根據(jù)中心法則:DNA→信使RNA→蛋白質(zhì);DNA的元素組成是C、H、O、N、P,X代表 N、P,DNA的基本單位是脫氧核苷酸.單體c為氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是

(2)RNA的單體b是核糖核苷酸,由于堿基A、U、T、C的不同,其種類有4種;染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì).DNA主要分布在細(xì)胞核中,用甲基綠染色呈綠色,所以將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色.
(3)生物多種多樣的直接原因是[C]蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,根據(jù)中心法則可知根本原因是DNA具有多樣性.
(4)白化病起因是基因突變,發(fā)生在①DNA復(fù)制的時(shí)期.
(5)氨基酸的脫水縮合形成多肽故③為脫水縮合,根據(jù)中心法則可知③的產(chǎn)物為多肽鏈,故③為翻譯過程.
故答案為:
(1)脫氧核苷酸  N、P
(2)4 染色體 甲基綠
(3)[C]蛋白質(zhì)
(4)[①]DNA復(fù)制 
(5)脫水縮合 翻譯
點(diǎn)評(píng):本題考查中心法則、基因突變、蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)內(nèi)容,注重考查學(xué)生的分析能力和解決問題的能力,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)間的聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蛙的某個(gè)反射弧的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)用電刺激E,結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng);電刺激B,結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)而E無反應(yīng).以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,圖中A是
 
,E是
 

(2)圖中所示的突觸,其結(jié)構(gòu)應(yīng)包括
 
、
 
 

(3)寫出神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的完整傳導(dǎo)方向(用字母和箭頭表示)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究細(xì)胞呼吸,取如圖裝置2組,甲組為A處放一定質(zhì)量的某種種子、B處放一定量NaOH溶液,乙組為A處放等量同種種子、B處放等量蒸餾水.相同時(shí)間后,觀察液滴移動(dòng)情況,下列敘述正確的是( 。
A、乙組液滴一定是右移或不移動(dòng)
B、甲組液滴移動(dòng)的量可代表種子呼吸產(chǎn)生的CO2
C、設(shè)計(jì)乙組裝置是測(cè)定種子消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的差值
D、為了提高實(shí)驗(yàn)精確度,可再設(shè)置一個(gè)A中為等量煮熟的種子,B中為等量NaOH溶液的丙裝置

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科目:高中生物 來源: 題型:

將長(zhǎng)勢(shì)相同的三盆麥苗分別置于不同顏色的薄膜下培養(yǎng),如下圖所示,若干天后,長(zhǎng)勢(shì)情況是(  )
A、甲、乙、丙三盆麥苗長(zhǎng)勢(shì)相近
B、甲與丙長(zhǎng)勢(shì)相近,乙比丙長(zhǎng)勢(shì)差
C、乙與丙長(zhǎng)勢(shì)相近,甲比丙長(zhǎng)勢(shì)差
D、甲、乙長(zhǎng)勢(shì)都比丙好

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答:

(1)A是指
 
;E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指
 
,在植物塊莖細(xì)胞中主要是指
 
 

(2)F是指
 
,脂質(zhì)還包括
 
 

(3)C是指
 
;其結(jié)構(gòu)通式
 

(4)四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)間數(shù)據(jù)如圖,下列敘述,正確是(  )
A、該細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為17.3h
B、著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在0-2、19.3-21.3、38.6-40.6這3個(gè)時(shí)段內(nèi)
C、細(xì)胞中的線粒體和核糖體在19.3h~21.3h活動(dòng)最旺盛
D、0-19.3和19.3-38.6是兩個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)正確的是( 。
A、
衰退型種群中的年齡組成
B、
使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)的計(jì)數(shù)區(qū)域(黑框部分)
C、
用于研究生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)难b置
D、
用于果酒發(fā)酵的簡(jiǎn)化發(fā)酵瓶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A液為
 
,B液為
 
,C液為
 
,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為
 

(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是
 

(3)正常人B液的pH通常維持在
 
之間,肺氣腫呼吸不暢,會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH變
 
,此時(shí)直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的
 
緩沖物質(zhì).
(4)胰腺組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要的外界條件是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物學(xué)研究中,為觀察一些結(jié)構(gòu)或研究一些物質(zhì),需用一些試劑對(duì)某些結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色,或?qū)σ恍┪镔|(zhì)進(jìn)行鑒定.請(qǐng)?zhí)钊旅姹砀瘢?br />
需染色的物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪還原糖淀粉DNARNA
試        劑
 
 
 
 
 
顏        色
 
橘黃色
 
 
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案