下列有關(guān)實驗操作及原理的描述,正確的是( )
A.鑒定還原糖時,在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色
B.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,把綠葉先在暗處放置幾小時
C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢
D.調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時,在患病家系中調(diào)査并多調(diào)査幾個家系以減少實驗誤差
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂 | |
B. | 結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞生命活動所需能量的主要來源 | |
C. | 此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞 | |
D. | 該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精 | |
B. | 中國政府對于克隆技術(shù)的態(tài)度是不反對治療性克隆,可有限制的進(jìn)行生殖性克隆 | |
C. | 由于存在生殖隔離,大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題 | |
D. | “三北防護(hù)林”松毛蟲肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,有利于對多肽鏈進(jìn)行加工 | |
B. | 葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能 | |
C. | 細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 線粒體內(nèi)膜上附著于細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,有利于分解丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)含有多種脂肪 | |
B. | 線粒體內(nèi)含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶 | |
C. | 線粒體內(nèi)含有許多葡萄糖 | |
D. | 線粒體內(nèi)含有少量的DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源:2016年貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近年來,由于食品安全、環(huán)境污染等問題的加重,胃癌的發(fā)病率不斷增加。常見的切除、 化療、放療等治療手段對病人的身體副作用較大,而“生物導(dǎo)彈”(借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用,能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置)的定向治療為胃癌患者帶來了福音。下圖是“生物導(dǎo)彈” ——抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程。
回答下列問題:
(1)幽門螺旋桿菌的感染與胃癌的發(fā)生密切相關(guān),幽門螺旋桿菌從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與人體細(xì)胞相比,最顯著的特點(diǎn)是 。
(2)從免疫學(xué)的角度分析,圖中實驗小鼠注射的甲是 ,從小鼠的 (免疫器官)中可獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。
(3)誘導(dǎo)細(xì)胞融合形成細(xì)胞乙的原理是 。若只考慮細(xì)胞的兩兩聯(lián)合,理論上乙有 種類型,符合要求細(xì)胞的特點(diǎn)是 。
(4)丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測,經(jīng)多次篩選后可獲得數(shù)量較多的能分泌所需抗體的丁,細(xì)胞丁可在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng),也可以注射到小鼠 內(nèi)進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng),從而獲得大量的單克隆抗體。該抗胃癌單克隆抗體與從動物血淸中分離的抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2016年貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
流行性腮腺炎是靑少年中常見的呼吸道傳染病,流行性腮腺炎的病原體能夠通過細(xì)菌過濾器,用RNA水解酶處理后將使其遺傳物質(zhì)水解。下列說法正確的是
A.該病坂體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸
B.該病原體的似RNA主要存在于其細(xì)胞質(zhì)中
C.該病原體入侵機(jī)體后隨血液循環(huán)流經(jīng)腮腺并可在其細(xì)胞中增殖
D.該病原體可通過基因突變和染色體變異而使其性狀發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學(xué)高三下學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展及應(yīng)用的設(shè)想。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 等(至少寫三個)。
(2)若利用圖中過程最終獲得嬰兒說明 具有全能性,兩個嬰兒性狀與 基本相同。(3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行重組細(xì)胞培養(yǎng)時,通常要加入 等天然成分,為防止培養(yǎng)過程中雜菌污染,通常要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的 。培養(yǎng)過程中通常采用 ,將其置于含 的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(4)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化是一種持久性變化,是個體發(fā)育的基礎(chǔ) | |
B. | 多細(xì)胞生物的個體衰老是組成生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞衰老的過程 | |
C. | 細(xì)胞癌變是單基因突變的結(jié)果 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是由基因決定的,對生物體有重要的意義 |
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