【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 過敏原初次進(jìn)入過敏體質(zhì)者體內(nèi)不會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)
B. 臨床藥物可以通過促進(jìn)組胺等過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘
C. 過敏原誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生的抗體與正常免疫產(chǎn)生的抗體在體內(nèi)分布相同
D. 預(yù)防該病發(fā)作的措施之一是避免再次接觸誘發(fā)哮喘發(fā)病的過敏原
【答案】AD
【解析】
過敏反應(yīng):
1、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。
2、過敏反應(yīng)的特點(diǎn):發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快;一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織損傷,有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。
3、過敏反應(yīng)的原理:機(jī)體第一次接觸過敏原時(shí),機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體,吸附在某些細(xì)胞的表面;當(dāng)機(jī)體再次接觸過敏原時(shí),被抗體吸附的細(xì)胞會(huì)釋放組織胺等物質(zhì),導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透性增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等,進(jìn)而引起過敏反應(yīng)。
過敏反應(yīng)是已經(jīng)免疫的機(jī)體再次接受相同的抗原刺激所引起的反應(yīng),過敏原初次進(jìn)入過敏體質(zhì)者體內(nèi)不會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng),A正確;臨床治療哮喘應(yīng)該是抑制組胺等過敏介質(zhì)的釋放,B錯(cuò)誤;過敏原誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生的抗體分布在細(xì)胞膜表面,而正常免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體分布在血漿、組織液中,C錯(cuò)誤;找出過敏原,盡量避免再次接觸該過敏原是預(yù)防過敏反應(yīng)的主要措施,D正確。
故選AD。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨
B. 按培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是自養(yǎng)型
C. 該培養(yǎng)基缺少能提供生長(zhǎng)因子的物質(zhì)
D. 該培養(yǎng)基pH調(diào)好后就可以接種菌種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有氧呼吸與無氧呼吸相同點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
A.都有從葡萄糖分解成丙酮酸的過程
B.都有有機(jī)物的氧化分解
C.都有能量的轉(zhuǎn)移和ATP的生成
D.都有H2O和CO2產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種動(dòng)物的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,具體控制關(guān)系如圖。相關(guān)敘述正確的是
A. A基因正常表達(dá)時(shí),以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生酶A
B. B基因上可結(jié)合多個(gè)核糖體,以提高酶B的合成效率
C. 該動(dòng)物群體中無色眼的基因型只有1種,猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有4種
D. 若一對(duì)無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變,發(fā)育成的子代為深紅色眼
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成;卮鹣铝袉栴}:
(1) 圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào)),能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____(填序號(hào))。
(2) 圖2中的A和C分別對(duì)應(yīng)圖1中的____、____(填序號(hào)),采用____法可分離得到這些細(xì)胞器。
(3) 若圖1細(xì)胞為分泌細(xì)胞,在分泌蛋白的合成和分泌過程中,所形成囊泡的膜來自圖1中____(填序號(hào))。若細(xì)胞器④不斷從③上脫落下來,____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響分泌蛋白的合成和分泌。
(4) 若圖1細(xì)胞為癌細(xì)胞,由于細(xì)胞膜上的____等物質(zhì)減少,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂過程中,由于偶然因素,果蠅的一對(duì)性染色體沒有分開,由此產(chǎn)生的不正常的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為( )
A.3+XY
B.3+X或3+Y
C.3或3+XY
D.3或3+XX
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com