【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.免疫系統(tǒng)可對(duì)癌變細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)控和清除
B.部分內(nèi)分泌腺可以作為反射弧中的效應(yīng)器
C.神經(jīng)細(xì)胞、內(nèi)分泌細(xì)胞和免疫細(xì)胞均可釋放化學(xué)物質(zhì)
D.幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
【答案】D
【解析】
1、人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的功能主要有:防御功能--保護(hù)機(jī)體不受損害,幫助機(jī)體消滅外來的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾。磺宄δ--不斷清除衰老死亡的細(xì)胞,保持體內(nèi)的凈化更新;監(jiān)控功能--及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞,防止癌瘤的發(fā)生。
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。
3、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系有:一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。
A、癌變細(xì)胞屬于抗原,免疫系統(tǒng)可對(duì)癌變細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)控和清除,A正確;
B、反射弧中的效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體構(gòu)成,這里的腺體可以是內(nèi)分泌腺也可以是外分泌腺,B正確;
C、神經(jīng)細(xì)胞可分泌神經(jīng)遞質(zhì)、內(nèi)分泌細(xì)胞可分泌激素、免疫細(xì)胞可分泌抗體或淋巴因子,C正確;
D、甲狀腺激素會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所
D.細(xì)胞核是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是將菠菜葉下表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生的變化,這些細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最接近于
蔗糖溶液(g/mL) | 細(xì)胞變化 |
0.35 | 發(fā)生質(zhì)壁分離 |
0.30 | 無(wú)明顯變化 |
0.25 | 有脹大趨勢(shì) |
0.20 | 脹大 |
A.0.35g/mLB.0.30g/mLC.0.25g/mLD.0.20g/mL
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性評(píng)價(jià)的敘述中,正確的是
A. 由于存在生殖隔離,大量種植轉(zhuǎn)基因抗除草劑農(nóng)作物不存在安全性問題
B. 轉(zhuǎn)基因的受體細(xì)胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上
C. 中國(guó)政府不反對(duì)治療性克隆,可以有限制地進(jìn)行生殖性克隆研究
D. 在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器,但可儲(chǔ)存少量的生物武器用于研究
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面________時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞會(huì)分裂緩慢甚至完全停止,但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,這些細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生突變正朝著等同于________細(xì)胞的方向發(fā)展。
(3)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞有絲分裂________期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。
(4)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在________條件下保存細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),主要包括哪幾種?( )
①進(jìn)行少數(shù)氨基酸的替換
②對(duì)不同來源的蛋白質(zhì)的拼接
③從氨基酸的排列順序出發(fā)設(shè)計(jì)全新的蛋白質(zhì)
④直接改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究Cl-和Cu2+對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請(qǐng)回答:
試管編號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||
1% CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
1% Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸餾水(mL) | 1 | |||
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 3 | p>3 | 3 | 3 |
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
觀察結(jié)果 | 淡黃色 | 深藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 |
(1)細(xì)胞合成的酶是具有__________作用的有機(jī)物。 酶的特性是具有高效性、______________性和需要溫和的條件;細(xì)胞的功能主要是由化學(xué)反應(yīng)來完成的,在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)(不同區(qū)域)中所進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)__________(相同/不同),原因是不同結(jié)構(gòu)(不同區(qū)域)中________________________,從而使得不同結(jié)構(gòu)中的化學(xué)反應(yīng)互不干擾;同時(shí)很多酶分布于膜上,進(jìn)一步增強(qiáng)了酶的催化效率;同時(shí)酶的合成和活性也要受到調(diào)節(jié);基于上述原因,使得細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)能夠在常溫近中性條件下高效有序進(jìn)行。
(2)唾液淀粉酶是一種分泌蛋白,它被運(yùn)出細(xì)胞的方式是___________。
(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知: Cl-的作用是___________唾液淀粉酶的活性,Cu2+的作用是________ 唾液淀粉酶的活性。
(4)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是 _____________________________;設(shè)置3號(hào)試管的目的是 ____________________________,該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林(本尼迪特)試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè),1~4號(hào)試管中不能產(chǎn)生磚紅色沉淀的試管是____________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林(本尼迪特)試劑,其原因是斐林試劑中的________________會(huì)影響酶的活性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中,教材要求斐林試劑甲液和乙液應(yīng)混合均勻后使用。某學(xué)習(xí)小組同學(xué)大膽質(zhì)疑,提出“一定要混合使用嗎?”,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
試管 | 第1次 加入物 | 第2次 加入物 | 第3次 加入物 | 條件 | 顏色 變化 |
1號(hào) | 2 mL 蘋果汁 | 0.5 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液 | 0.5 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 | 水浴 加熱 | |
2號(hào) | 2 mL 蘋果汁 | A | B | 水浴 加熱 | |
3號(hào) | 2 mL 蘋果汁 | C | 水浴 加熱 |
請(qǐng)回答下列問題。
(1)該學(xué)習(xí)小組想要探究的具體問題是______________?
(2)2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是:
A____________________________________________________;
B____________________________________________________;
C____________________________________________________。
(3)1號(hào)與2號(hào)試管相比,實(shí)驗(yàn)變量為__________________________________________。
(4)理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論:
①當(dāng)________________________________________________,則用斐林試劑鑒定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用無(wú)關(guān)。
②當(dāng)________________________________________________,則用斐林試劑鑒定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA連接酶的作用的敘述,正確的是( )
A. 將單個(gè)核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵
B. 將斷開的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵
C. 連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵
D. 只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端連接起來
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