生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A、個體B、細胞
C、各種化合物D、各種元素
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，細胞是最小最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)．
解答： 解：A、個體層次包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)等層次，不是最基本的生命系統(tǒng)，A錯誤；
B、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動均離不開細胞，因此細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，B正確；
C、組成細胞的各種化合物不屬于生命系統(tǒng)，C錯誤；
D、組成細胞的各種元素不屬于生命系統(tǒng)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題比較簡單，考查了最基本的生命系統(tǒng)，意在考查考生的識記能力，并能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

作為一個生命系統(tǒng)，細胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系．丙圖表示某種高等生物細胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）細胞中與x物質(zhì)的加工、運輸和分泌直接有關(guān)的具膜細胞器是
 
（填丙圖中標(biāo)號）．最終X物質(zhì)以
 
的方式分泌到細胞外．3的膜與
 
和
 
相連，共同構(gòu)成細胞內(nèi)復(fù)雜的膜系統(tǒng)．
（2）實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示．
甲圖中的b曲線所指代的細胞器是：
 
． 乙圖中的d、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是：
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，下列說法中不正確的是（　　）
A、該種調(diào)節(jié)的特點是有較強的準(zhǔn)確性和局限性
B、如果分泌細胞是胰島B細胞，則分泌物是胰島素
C、如果分泌物是抗利尿激素，則靶細胞可以為腎小管上皮細胞
D、如果靶細胞為甲狀腺細胞，則分泌細胞可以為垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于人體內(nèi)脂質(zhì)作用的是（　�。�
A、細胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分
B、氧化分解為細胞吸水供能
C、促進生殖細胞的形成
D、促進腸道對鈣、磷的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學(xué)說揭示了（　�。�
A、植物細胞與動物細胞的區(qū)別
B、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、生物的多樣性
D、一切生物均由細胞構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組要對“低溫是否會影響滲透作用”進行探究，假如你是實驗小組的成員，請分析回答下列問題：
（1）材料用具：1000mL燒杯，帶刻度的長頸漏斗、新鮮的膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等．裝置示意圖如圖：
典型的滲透裝置必須具備2個條件：
①
 
；
②
 
．
（2）實驗步驟：
①組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2．
②在兩組燒杯中分別加入等量的
 
，在長頸漏斗中分別加入等量同一濃度的
 

保持管內(nèi)外液面高度相等．
③對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加
 
降溫．
④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄
 
．
（3）分析回答
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散，即
 
作用速率來進行探究．
②此實驗的自變量是
 
；為了直觀地表示相對速率，用漏斗液面高度的變化作為因變量．
（4）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論
實驗結(jié)果實驗結(jié)論
   若1組漏斗液面比2組高①
 
②
 
低溫會影響滲透作用且使?jié)B透速率加快
③
 
④
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于抗體的說法，正確的是（　�。�
A、抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是RNA
B、人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有
C、抗體既能作用于細胞外的抗原，又能作用于細胞內(nèi)的抗原
D、漿細胞和記憶細胞都能分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量是逐級遞減、循環(huán)流動的
B、孔雀開屏的信息傳遞方式是物理信息
C、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是全球性的
D、當(dāng)鹿吃草時，能量就從生產(chǎn)者流入第一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中，不正確的是（　�。�
A、遺傳規(guī)律適用于細胞核內(nèi)基因的遺傳
B、遺傳規(guī)律適用于伴性遺傳
C、遺傳規(guī)律發(fā)生在有性生殖過程中
D、遺傳規(guī)律發(fā)生在受精作用過程中

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同步練習(xí)冊答案