A. | 該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子 | |
B. | 該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子 | |
C. | 該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子 | |
D. | 該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子 |
分析 由圖分析可知,該病的遺傳方式可能性比較多,每個家庭父母具有相對性狀,生出的孩子有的正常,有的有病,類似于孟德爾等得測交實驗.
解答 解:A、由圖分析可知該病可能是常染色體隱性遺傳病,因為Ⅱ3有病,則Ⅲ2為雜合子,A正確;
B、由圖分析可知該病可能是常染色體顯性遺傳病,因為Ⅱ3有一個正常的兒子Ⅲ2,所以Ⅱ3為雜合子,B錯誤;
C、在伴X染色體隱性遺傳病中,母親正常兒子未必正常,母親有病兒子一定有病;父親正常女兒一定正常.由圖分析可知,該病可能是伴X染色體隱性遺傳。蝗绻摬榘閄染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1為顯性個體(如XAXa),不是純合子,C錯誤;
D、在伴X染色體顯性遺傳病中,父親有病女兒一定有病,母親正常兒子一定正常,由圖分析可知該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查常見的人類遺傳病的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對人類遺傳病遺傳規(guī)律的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生析題解題的能力.根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳系譜圖中不同個體的可能的基因型是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細胞①和②中 | |
B. | 不考慮交叉互換情況下與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB | |
C. | ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA分子數(shù)目為4a | |
D. | ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA分子數(shù)目為2a |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 觀察對象 | 化學(xué)藥劑 | 實驗結(jié)果 |
① | 馬鈴薯細胞中的淀粉粒 | 碘液 | 淀粉粒變成藍色 |
② | 花生子葉細胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅳ | 脂肪顆粒被染色橘黃色 |
③ | 豆?jié){中蛋白質(zhì)的檢測 | 斐林試劑 | 樣液呈紫色 |
④ | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中DNA和RNA的分布 | 吡羅紅甲基綠 | 細胞內(nèi)染色綠色的面積顯著小于染色紅色的面積 |
⑤ | 人口腔上皮細胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍綠色,細胞質(zhì)接近無色 |
⑥ | 黑藻葉肉細胞中的葉綠體 | 臺盼藍 | 葉綠體呈藍綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EeFf×EeFf | B. | EeFf×eeFf | C. | Eeff×eeFf | D. | EeFf×EeFF |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核苷酸序列不同的基因不一定表達出的蛋白質(zhì)就不同 | |
B. | 顯性遺傳病患者一定含致病基因,致病基因不一定遺傳給子代 | |
C. | 同源染色體上一定存在等位基因,姐妹染色單體上一定不存在等位基因 | |
D. | 每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸,每種氨基酸不一定只由一種tRNA轉(zhuǎn)運 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中甲為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動物細胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖。圖中1~9表示結(jié)構(gòu),a~f代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是甲細胞____________________。甲細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是________(填數(shù)字)。
(2)自由基是細胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機體的組織和細胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時,很可能損傷的細胞器是________(填數(shù)字)。
(3)若將甲細胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后將會出現(xiàn)細胞壁與____________發(fā)生分離;利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將甲細胞染色,則被染成綠色的部位主要是[ ]________。
(4)A.d過程的完成依賴于[3]的________,該過程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。細胞器[9] 除圖中所示的功能外,還具有的功能是______________________。
(5)若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入[1],則通過________(填字母)過程可實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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