下圖是光合作用過程實驗圖解,請分析實驗結(jié)果([。輧(nèi)填寫①或者②)

(1)裝置C中產(chǎn)生含碳有機物,是由于在裝置A中結(jié)構(gòu)[  ]________進行了________反應(yīng),為在結(jié)構(gòu)[ 。輄_______中進行的________反應(yīng)提供了________等物質(zhì)的緣故。

(2)裝置B中不能產(chǎn)生含14C的有機物,主要是結(jié)構(gòu)①中缺少________。

(3)此實驗說明進行光合作用完整單位是___________

答案:
解析:

 。8分,除最后一空2分外,其余每空1分)

 。1)① 葉綠體基!」狻、凇∪~綠體基質(zhì) 暗 〔H〕和ATP

  (2)暗反應(yīng)所需的酶

 。3)葉綠體


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)所給信息,回答下列問題:

Ⅰ、圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率(即CO2的總吸收量),虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與              作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

(2)理論上預計,在溫度為      ℃條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,乙圖中b點將向         移。

(3)乙圖光照強度為b時,與甲圖      ℃所代表的生理過程特點是相同的.

(4)乙圖中用                                      表示植物的光合作用速率,圖中c點葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有                              。

Ⅱ、森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答:

(1) 圖中的A點兩條曲線重合,表明植物此時光合作用強度         (等于、大于、小于、無法比較)呼吸作用強度。此時限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是                 。

(2)當“光斑”移開時,O2的釋放速率立刻恢復原水平的原因是                     ;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,原因是                            。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

32.(10分)請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。

(1)下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是

①新鮮綠葉的葉綠體中,所含的四種色素都能溶解在層析液中,其中     (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)色素的溶解度最大。

②四種色素中,丙和丁主要吸收       光;在提取光合色素時,向研缽中加入少許碳酸鈣的目的是                         。

(2)下表為某同學探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。據(jù)表可知,探究的影響因素有                       (答不全不得分)。要比較不同顏色的光對光合速率的影響,應(yīng)選擇的容器標號是                            。

容器

植物

部位

光質(zhì)

溫度(℃)

O2增加量(mL/8小時)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

-10

4

紫羅蘭

22

80

5

紫羅蘭

22

10

(3)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。請據(jù)圖回答下列問題。

分析圖甲可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與      作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中         過程。

若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是    ;若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長?         。   

(4)據(jù)圖甲,在圖乙的坐標上畫出植物在15~45℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(虛線)和幼苗光合作用(實線)的強度變化過程。請回答:

(1)水平玻璃管P處氣體(CO2、O2)的流動方向是          ,氣體的這種運動是通過           方式實現(xiàn)的。
(2)適當提高光照強度,此時葉肉細胞中C5含量將               。
(3)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,種子呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化?請在圖中繪出變化曲線,并說明理由。                                  
                                                       。    
(4)據(jù)此實驗得到的啟發(fā)是,在大田生產(chǎn)中,若要充分利用光能,直接有效的措施有       。

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科目:高中生物 來源:河北省衡水中學2009—2010學年度第二學期期中考試高二生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)所給信息,回答下列問題:

Ⅰ、圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率(即CO2的總吸收量),虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與             作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。
(2)理論上預計,在溫度為     ℃條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,乙圖中b點將向        移。
(3)乙圖光照強度為b時,與甲圖     ℃所代表的生理過程特點是相同的.
(4)乙圖中用                                     表示植物的光合作用速率,圖中c點葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有                             。
Ⅱ、森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答:

(1) 圖中的A點兩條曲線重合,表明植物此時光合作用強度        (等于、w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om大于、小于、無法比較)呼吸作用強度。此時限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是                。
(2)當“光斑”移開時,O2的釋放速率立刻恢復原水平的原因是                    ;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,原因是                           。

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科目:高中生物 來源:河北省2009—2010學年度第二學期期中考試高二生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)所給信息,回答下列問題:

Ⅰ、圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率(即CO2的總吸收量),虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與              作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

(2)理論上預計,在溫度為      ℃條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,乙圖中b點將向         移。

(3)乙圖光照強度為b時,與甲圖      ℃所代表的生理過程特點是相同的.

(4)乙圖中用                                      表示植物的光合作用速率,圖中c點葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有                              。

Ⅱ、森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答:

(1) 圖中的A點兩條曲線重合,表明植物此時光合作用強度         (等于、大于、小于、無法比較)呼吸作用強度。此時限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是                

(2)當“光斑”移開時,O2的釋放速率立刻恢復原水平的原因是                     ;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,原因是                            。

 

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