【題目】【地理一一選修6：環(huán)境保護(hù)】

中國(guó)大閘蟹早在1900年通過(guò)商船的壓艙水從中國(guó)“移民”到歐洲。鮮活的大閘蟹是中國(guó)人餐桌上的“超級(jí)美味”，但在歐洲許多國(guó)家卻不食用或少食用，而且這種“什么都吃”的八腳猛士開始在歐陸江河橫行，對(duì)本土物種構(gòu)成嚴(yán)重的生存威脅。歐洲媒體把大閘蟹描繪成“面目猙獰的怪物”而大加討伐。但是近年來(lái)，許多歐洲國(guó)家采取了一系列措施，大閘蟹不再泛濫成災(zāi)。

說(shuō)明大閘蟹在歐洲許多國(guó)家泛濫成災(zāi)的原因并推測(cè)當(dāng)?shù)貫橐种拼箝l蟹泛濫可能采取的措施。

【答案】原因：食性雜，適應(yīng)性強(qiáng)，繁殖能力強(qiáng)；外來(lái)物種，本地缺少天敵；歐洲人很少食用大閘蟹。

措施：捕撈大閘蟹加工成動(dòng)物飼料；鼓勵(lì)人們食用大閘蟹；捕撈后賣給華人餐館。

【解析】本題主要考查外來(lái)物種入侵并肆虐的原因及對(duì)策。外來(lái)物種入侵并肆虐主要是自身適應(yīng)性強(qiáng)；生存環(huán)境適宜；缺少天敵；捕殺量少等。解決措施應(yīng)從捕殺的角度考慮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲因染色體數(shù)目較少，染色體較大,常用作減數(shù)分裂的觀察材料。雄性蝗蟲染色體組成為22+XO，雌性蝗蟲染色體組成為22+XX。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. MⅠ前期，可以看到初級(jí)精母細(xì)胞中有11個(gè)四分體、初級(jí)卵母細(xì)胞中有12個(gè)四分體

B. 雄蝗蟲精巢細(xì)胞中X染色體條數(shù)可能為0條、1條、2條

C. 蝗蟲的性別決定方式與果蠅的不同

D. 蝗蟲基因組計(jì)劃需要測(cè)定13條染色體上的DNA序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚的尾鰭一般是單尾，金魚的尾鰭一般是雙尾。我國(guó)生物學(xué)家采用基因工程技術(shù)手段獲取單尾金魚。

（1）鯽魚尾鰭中的單尾和雙尾是一對(duì)__________，由一對(duì)__________控制，將鯽魚的單尾鰭基因利用____________________方法成功地轉(zhuǎn)移到金魚的__________中，結(jié)果孵化出的小金魚有一部分表現(xiàn)出單尾鰭性狀。

（2）孵化出的小金魚只是部分表現(xiàn)出單尾鰭性狀可能的原因______________或____________。

（3）現(xiàn)有一個(gè)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)控制尾鰭的基因是位于細(xì)胞核中，還是細(xì)胞質(zhì)中。已知單尾鰭對(duì)雙尾鰭是顯性。實(shí)驗(yàn)操作方案如下：

甲：以單尾鰭金魚為父本，雙尾鰭金魚為母本，進(jìn)行雜交；

乙：以單尾鰭金魚為母本，雙尾鰭金魚為父本，進(jìn)行雜交；

觀察比較甲、乙兩組雜交子代金魚的性狀表現(xiàn)。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在研究中發(fā)現(xiàn)。“在淺色的樺樹林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍；相反，在深色的松樹林里，深色種類的蛾通常為淺色種類的蛾的16倍�！庇纱�，他得出的結(jié)論是：

A. 現(xiàn)存的生物具有共同的原始起源

B. 物種變異是“自然選擇”的結(jié)果

C. 生物是從低級(jí)到高級(jí)發(fā)展進(jìn)化而來(lái)的

D. 生物個(gè)體之間存在本種類內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

大鯢為我國(guó)二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)兩棲野生動(dòng)物，性兇猛，喜肉食，常匿居在山溪的石隙間，夜間活動(dòng)。對(duì)水域的清潔度和酸堿性要求較高，耐饑餓。食物缺乏時(shí)，會(huì)出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。幼體發(fā)育為成熟個(gè)體時(shí)間漫長(zhǎng)。主要產(chǎn)于長(zhǎng)江、黃河及珠江中上游支流的山澗溪流中，近年來(lái)數(shù)量有驟減趨勢(shì)。

分析大鯢數(shù)量驟減的可能原因并提出保護(hù)措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或方法所導(dǎo)致結(jié)果的描述，不正確的是（ ）
A.用紙層析法分離色素時(shí)，若濾液細(xì)線畫得過(guò)粗可能會(huì)導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊
B.用葡萄制作果醋時(shí)，若先通入空氣再密封發(fā)酵可以增加醋酸含量提高品質(zhì)
C.提取胡蘿卜素時(shí)，若用酒精代替石油醚萃取將會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素提取率降低
D.調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時(shí)，若只在患者家系中調(diào)查將會(huì)導(dǎo)致所得結(jié)果偏高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 盲魚眼睛的退化是盲魚在洞穴中長(zhǎng)期不用眼睛的結(jié)果

B. 盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

C. 盲魚眼睛的退化是與洞穴相適應(yīng)的進(jìn)化結(jié)果

D. 盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時(shí)，生長(zhǎng)素類似物萘乙酸(NAA)產(chǎn)生的促進(jìn)生長(zhǎng)作用大于吲哚乙酸(1AA)。為了驗(yàn)證NAA和1AA的這種差異，用胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)可分成三組，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，一個(gè)空白對(duì)照組

B. 本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)測(cè)量胚芽鞘的彎曲程度或生長(zhǎng)長(zhǎng)度來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

D. 植物激素是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記的一個(gè)噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,最后釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B. 該實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. 在子代噬菌體中,含32P的有98個(gè)

D. 每個(gè)子代噬菌體中均有未被32P標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈

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