關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A、飲水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓增加
B、肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致組織液的PH降低
C、抗原和抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D、血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，pH的調(diào)節(jié)是靠緩沖物質(zhì)來(lái)維持，滲透壓大小是由液體內(nèi)的微粒的多少來(lái)決定的，與細(xì)胞的吸水和失水有重要關(guān)系，細(xì)胞內(nèi)滲透壓高時(shí)細(xì)胞吸水，細(xì)胞內(nèi)滲透壓低時(shí)細(xì)胞失水．
解答： 解：A、飲水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓降低，A錯(cuò)誤；
B、由于內(nèi)環(huán)境中含有緩沖物質(zhì)來(lái)維持pH，所以肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物不會(huì)導(dǎo)致組織液的PH降低，B錯(cuò)誤；
C、抗原和抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C正確；
D、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽的含量，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，解答本題的關(guān)鍵是正確理解pH的調(diào)節(jié)機(jī)制以及滲透壓的維持．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分離細(xì)胞器可采用過(guò)濾法
B、證明動(dòng)物細(xì)胞死活可用染色排除法
C、分離葉綠體中的色素應(yīng)使用紙層析法
D、實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征屬于物理模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性，現(xiàn)有長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅若干，若用它們來(lái)驗(yàn)證孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)，則下列措施不是必須的（　�。�
A、親本果蠅必須是未交配過(guò)的純種
B、親本中的長(zhǎng)翅，殘翅果蠅的性別必須不同
C、在子代果蠅羽化前必須除去親本
D、長(zhǎng)翅果蠅必須作母本，殘翅果蠅必須作父本

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分組織塊死亡，造成該結(jié)果的原因分析不合理的是（　�。�
A、取材部位不對(duì)
B、培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過(guò)多
C、培養(yǎng)基未消毒滅菌
D、未置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，下列哪項(xiàng)是不需要的（　�。�
A、具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞
B、離體狀態(tài)
C、導(dǎo)入外源基因
D、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，③是促甲狀腺激素
B、圖中激素①②對(duì)垂體分泌激素③的調(diào)節(jié)是相互協(xié)同
C、體溫調(diào)節(jié)中激素②的靶細(xì)胞可以是下丘腦和垂體
D、分析圖可以得出：寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水稻（二倍體）的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，在一定條件下形成試管苗，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，在愈傷組織形成過(guò)程中，必須從培養(yǎng)基中獲得
 
、
 
和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
和
 
兩類激素．
（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體．這一過(guò)程必須給予光照，其原因是
 
利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育．
（4）這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于
 
體．要使它繁殖后代必須采取的措施是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以香蕉（核相為3n=33）幼苗為試材，進(jìn)行短期高溫（42℃）和常溫對(duì)照（25℃）處理，在不同時(shí)間取樣測(cè)定，得到的其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)啟程度越大）及葉綠素含量等指標(biāo)變化如圖1，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）香蕉為三倍體植物，若大規(guī)模快速繁殖脫毒香蕉苖，最好采用其
 
部位用
 
技術(shù)．在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到香蕉葉肉細(xì)胞中染色體的變化的原因是
 
．
（2）葉肉細(xì)胞中的色素常用
 
法分離，在高溫（42℃）處理過(guò)程中，每6小時(shí)取樣，提取香蕉葉肉細(xì)胞中光合色素進(jìn)行分離，色素帶會(huì)出現(xiàn)什么變化？
 
．

（3）依圖2分析，經(jīng)過(guò)42℃處理后凈光合速率降低，原因最可能是
 
．
（4）42℃下實(shí)驗(yàn)第6小時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
，葉肉細(xì)胞內(nèi)的O2的轉(zhuǎn)移途徑是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，將一枝伊樂(lè)藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃，20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為光照強(qiáng)度和溫度
B、B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻光合作用停止
C、該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
D、若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向右移動(dòng)

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