下列關于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是

A．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳人環(huán)境中

B．轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物．不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加

C．動物的生長激素基因轉(zhuǎn)人植物后不能表達

D．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

 

A

【解析】

試題分析：轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，其若存在于花粉母細胞中，則可能通通過減數(shù)分裂得到的花粉傳入環(huán)境中的其他生物體內(nèi)，所以A正確；抗蟲基因的植物的存在和數(shù)量的增加，將導致昆蟲群體中不具有抗性基因的個體死亡而又抗性基因的個體數(shù)量增加，進而使搞昆蟲的種群中的抗性基因的頻率增加，所以B錯誤；動物的生長激素基因通過合適的運載體轉(zhuǎn)入植物細胞中，若條件允許是可以表達的，所以C錯誤；如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則仍然存在潛在的安全性問題，所以D錯誤。

考點：本題考查轉(zhuǎn)基因植物安全性的相關內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 細胞工程 生物卷（解析版） 題型：綜合題

有性生殖的生物產(chǎn)生后代需經(jīng)過受精作用，植物體細胞雜交要進行原生質(zhì)體融合，單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合，可見細胞融合技術(shù)有著廣泛的應用。下列為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關問題：

(1)若a、b表示兩種植物體細胞，則由d細胞形成雜種植株的原理是________________，這種育種方法的優(yōu)點是______________________________________。

(2)若a、b分別為骨髓瘤細胞和漿細胞，則d細胞特點是_______________________。由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有______________________的特點。生產(chǎn)上，一般不能通過直接培養(yǎng)漿細胞來生產(chǎn)單克隆抗體，其主要原因是_________________。

(3)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解，請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來。順序是_________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 種群和群落 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物群落演替的敘述，正確的是(　　)

A．砍伐森林與封山育林都會發(fā)生群落演替

B．條件適宜時棄耕農(nóng)田會演替為樹林

C．丘陵地帶地震后會發(fā)生初生演替

D．冰川泥、火山巖上進行的演替屬于次生演替

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生物技術(shù)的安全性和倫理問題（解析版） 題型：選擇題

關于設計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范(　　)

A．利用試管嬰兒提供骨髓造血干細胞，救治病人

B．利用設計試管嬰兒技術(shù)設計畸形胎兒，以供展覽

C．利用試管嬰兒的臍帶血

D．設計試管嬰兒，不一定要考慮他的性別

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生物技術(shù)的安全性和倫理問題（解析版） 題型：選擇題

下列關于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是(　　)

A．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染

B．種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響

C．如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)

D．對轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題要提高警惕

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)的保護 生物卷（解析版） 題型：選擇題

如今經(jīng)常出現(xiàn)的漫天黃塵向人們敲響了警鐘。專家就此提出：頻率加快、間隔變短、強度增大，將成為今后沙塵暴的新動向。下列敘述中正確的是(　　)

①與人為的高強度經(jīng)濟活動有關，如對沙漠邊緣荒地的開墾

②沙塵暴強度不斷增大是土地沙化的大面積擴展的標志

③要制止破壞該地區(qū)植被的各種活動

④應該植樹、種草、加強防護林的建設和加大西北地區(qū)的森林覆蓋率

⑤生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境

A．① B．②③④ C．②③⑤ D．①②③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)的保護 生物卷（解析版） 題型：選擇題

天鵝洲自然保護區(qū)是為了實現(xiàn)麋鹿回歸自然而建立起來的，保護區(qū)內(nèi)野生動植物資源豐富，但沒有大型食肉動物。1993年以來，分三批從北京引進的94頭麋鹿，自由生活在保護區(qū)內(nèi)，完全以野生植物為食物，種群數(shù)量明顯增加，2003年約為450頭，目前已經(jīng)超過800頭，并形成了3個亞種群。但近年來，隨著人類在保護區(qū)內(nèi)的某些活動增加，麋鹿開始出現(xiàn)種群密度受制約的跡象。以下分析正確的是(　　)

A．保護麋鹿的意義在于保護基因的多樣性和物種的多樣性

B．建立自然保護區(qū)后，麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變

C．麋鹿在保護區(qū)內(nèi)生活，沒有捕食者，食物充足，因此沒有環(huán)境阻力

D．由于出現(xiàn)生殖隔離，原來的一個麋鹿種群分化為三個亞種群

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關下圖的說法，錯誤的是(　　)

A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b

B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b

C．若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營養(yǎng)級最高

D．若M表示種群密度，a～d表示四個野生生物種群，則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 植物的激素調(diào)節(jié) 生物（解析版） 題型：選擇題

為了探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響，某同學對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進行下列處理：一段時間后，①、③、④均明顯彎向上生長；②彎曲生長不明顯。根據(jù)上面實驗，下列分析正確的是(　　)

盆栽植物橫放實驗示意圖

A．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素

B．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長的主要因素

C．①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素

D．③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長的主要因素

 

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