Question

果蠅為XY型性別決定，下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況，請分析回答：

受精卵中性染色體組成	發(fā)育情況
XX、XXY	雌性，可育
XY、XYY	雄性，可育
XXX、YO（沒有X染色體）、YY	胚胎期致死
XO（沒有Y染色體）	雄性，不育

（1）由上表可知，果蠅的性別取決于

 

 的數(shù)目．
（2）染色體數(shù)目正常的親代果蠅交配后，形成了一個性染色體組成為XXY的受精卵，其原因可能是親代雌果蠅卵細胞形成過程中

 

未分開，產(chǎn)生了含有XX性染色體的卵細胞，與正常含Y染色體的精子結(jié)合后形成XXY受精卵；還可能是親代雄果蠅產(chǎn)生精子時，

 

未分開，并與正常的卵細胞結(jié)合后形成XXY受精卵．
（3）正常果蠅群體有一種“嵌合體”果蠅，其身體左側(cè)無“性梳”，而身體右側(cè)有“性梳”（“性梳”是雄果蠅特有性狀）．研究發(fā)現(xiàn)“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細胞性染色體組成為XX，右側(cè)身體細胞性染色體組成為XO．該果蠅染色體的變異產(chǎn)生于

 

 （原始生殖、體）細胞的

 

  分裂過程中．
（4）遺傳學(xué)上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失．若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子，常導(dǎo)致個體死亡，但此缺失發(fā)生在雄性的X染色體上，也會致死．若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子，生活力降低但能存活．現(xiàn)有正常紅眼雌果蠅（X^RX^R）與白眼雄果蠅雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，若子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為

 

，則說明這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于X染色體缺失造成的；若子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為

 

，則說明這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)的原因是基因突變．

Answer 1

考點：伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用

專題：

分析：分析表格是本題解題的關(guān)鍵，表格中可以看出受精卵中的X染色體的數(shù)目決定雌性或雄性，并且XXX、YO（沒有X染色體）、YY還會導(dǎo)致胚胎期致死，XO（沒有Y染色體）為雄性不育．題中給出“正常紅眼雌果蠅（X^RX^R）與白眼雄果蠅雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅”可知，該白眼雌果蠅可能有兩種情況，可能是由于X染色體缺失造成的，也可能是這只白眼雌果蠅發(fā)生了基因突變，此時要緊扣題中的一句話“此缺失發(fā)生在雄性的X染色體上，也會致死”，就可以計算出兩種情況的比例區(qū)別．

解答： 解：（1）表格中可以看出，如果有兩條X染色體則為雌性，如果只有一條X染色體則為雄性．
（2）題中可以看出親代果蠅的染色體數(shù)目是正常的，受精卵的染色體組成出現(xiàn)XXY，這是X染色體多了一條．這一條X染色體可能來自于卵細胞，也可能來自于精子．如果是來自于卵細胞，可能是減數(shù)第一次分裂后期兩條同源的X染色體為分開或者是減數(shù)第二次分裂后期X染色體的姐妹染色單體．如果是來自于精子，則精子為XY，此為同源染色體，這是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果．
（3）果蠅的體細胞只能來自于體細胞的有絲分裂，而原始生殖細胞只能分裂產(chǎn)生生殖細胞．可能原因是該細胞在有絲分裂過程，有一條X染色體的著絲點沒有分裂的結(jié)果，導(dǎo)致一個子細胞中有三條X染色體，還有一個子細胞中只有一條X染色體．
（4）據(jù)題意“正常紅眼雌果蠅（X^RX^R）與白眼雄果蠅雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅”可知，該白眼雌果蠅可能有兩種情況，如果是由于X染色體缺失造成的，可以用X^rX表示該果蠅，它與紅眼雄果蠅（X^RY）雜交，后代基因型為：X^RX^r、X^RX、X^rY、XY，由于“缺失發(fā)生在雄性的X染色體上，也會致死”，因此XY不能存活，則子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為2：1．如果這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)的原因是基因突變，則該白眼雌果蠅的基因型為X^rX^r，它與紅眼雄果蠅（X^RY）雜交，后代基因型為：X^RX^r、X^rY，子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為1：1．
故答案為：（除注明外，每空（1分），共10分）
（1）X染色體
（2）兩條同源的X染色體未分開或復(fù)制后產(chǎn)生的（姐妹）染色單體未分開（2分）
（兩條X染色體未分開給分；X染色體的兩條染色單體未分開給分；如果將發(fā)生時期說對給分，如果發(fā)生時期與發(fā)生的事件不對不給分；中間是“和”字不給分）
同源染色體（XY染色體）
（3）體    有絲
（4）2：1（2分）   1：1（2分）

點評：本題考查了特殊的性別決定方式和伴性遺傳，有一定的難度，意在考查考生的分析能力、理解能力和綜合運用的能力．