下列生理活動與蛋白質功能有關的是

A．氧氣在血液中的運輸 B．CO2進入葉綠體

C．葡萄糖在大腸桿菌體內氧化分解 D．細胞識別

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是棉花的某部位細胞內物質的轉化和轉移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質。下列說法錯誤的是

A．此細胞可能為植物的根尖細胞

B．圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體

C．如用18O標記物質E，則物質C中不可能出現(xiàn)18O

D．若圖中①③過程均產(chǎn)生1 mol物質C，則②過程消耗了2/3mol葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市高三3月教學質量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞的生命歷程圖，其中甲～辛表示相關生理過程。下列描述中正確的是

A．乙過程中細胞分化改變了細胞的遺傳信息

B．丙過程的發(fā)生與原癌基因和抑癌基因的突變有關

C．丁過程與基因表達有關，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

D．己過程中細胞內水分減少，細胞核體積變小

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）生物生存所依賴的無機環(huán)境因素對生物有重要作用。

（1）圖1表示玉米螟（一種昆蟲）的幼蟲發(fā)生滯育（發(fā)育停滯）與日照長短的關系。據(jù)圖可知日照時數(shù)為____________小時，玉米螟幼蟲滯育率最高；日照時數(shù)達18小時，不滯育玉米螟幼蟲約占_________%，此條件也適于_________植物開花。

（2）圖2表示一種夜蛾的蛹發(fā)生滯育與日照長短及溫度的關系。據(jù)圖可知，當溫度30℃，日照時數(shù)為_________小時時，這種夜蛾的滯育率最高，達_________%；與上述相同日照條件下，溫度20℃時，夜蛾蛹的滯育率達到_________%�？梢娨苟暧及l(fā)生滯育是____________________因素綜合作用的結果。除上述因素外，影響夜蛾生長發(fā)育的無機環(huán)境因素還可能有____________等。

（3）一般來說，影響昆蟲晝夜活動的主要環(huán)境因素是________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溴代麝香草酚藍(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑，對光不敏感。其一定濃度的水溶液中性偏堿時呈淡藍色，弱酸性時呈淡黃色。向4支試管分別注入5 mL淡藍色BTB水溶液，根據(jù)下表的處理順序操作。

處理

試管號

Ⅰ充入CO2至過飽和

Ⅱ放入適量黑藻

Ⅲ適宜光照

1

-

+

+

2

+

-

+

3

+

+

-

4

+

+

+

注：“+”表示有，“-”表示無

在適宜黑藻生長的溫度下放置2小時后，溶液呈現(xiàn)淡藍色的試管有

A．試管1 B．試管2 C．試管3 D．試管4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某酶在不同溫度下反應曲線和時間的關系，從圖中不能獲得的信息是

A．酶反應的最適溫度

B．酶因熱而失活

C．酶反應生成物量與時間的關系

D．酶反應速度和酶量的關系

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能鑒別野牛草是否為C4植物的簡便方法是

A．制作葉表皮臨時裝片，觀察氣孔大小 B．制作葉橫切臨時裝片，觀察葉脈結構

C．分離、測定葉片中各種色素的含量 D．用碘液測定葉片中淀粉的含量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結構。請據(jù)圖回答：

(1)圖甲中過程①表示___________，圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分________（用字母表示）。

(2)若草固定的總能量為6.8x109 kJ，食草昆蟲和鼠攝取的總能量是1.3xl08kJ，則人最少能獲得能量____________kJ。

(3)若蛇取食鼠的比例由1/4調整到1/2，從理論上分析，改變取食比例后蛇體重增加lkg，人比原來多增重________kg。（能量傳遞效率按20﹪計算）

(4)該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的________演替。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這種能力的大小取決于__________的復雜程度，基礎是________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據(jù)觀察結果繪制如圖。下列與圖形有關的說法中不正確的是 ( )

A、甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央會看到赤道板

B、甲圖含有四個染色體組

C、乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

D、乙圖所示細胞可能屬于減數(shù)第二次分裂

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