用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)9小時(shí),經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體,下列敘述正確的是(  )
A、子代噬菌體的所有物質(zhì)都具有放射性
B、噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.0小時(shí)
C、子代噬菌體內(nèi)DNA的合成原料來自于細(xì)菌
D、子代噬菌體不含32P個(gè)體與含32P個(gè)體的比例為1:31
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:1、噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)組成,其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存.
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由細(xì)菌提供,由于只用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,所以子代噬菌體的DNA均具有放射性,而蛋白質(zhì)不具有放射性,A錯(cuò)誤;
B、一個(gè)噬菌體產(chǎn)生64個(gè)子代噬菌體,即2n=64,說明噬菌體共繁殖了6代,則繁殖一代的時(shí)間為9÷6=1.5小時(shí),B錯(cuò)誤;
C、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),進(jìn)入的只是噬菌體DNA,合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由細(xì)菌提供,C正確;
D、子代噬菌體不含32P的個(gè)體有2個(gè),含32P的個(gè)體有64個(gè),所以比例為1:32,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象及結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液來處理生物細(xì)胞,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.對(duì)此合理的解釋可能是( 。
①實(shí)驗(yàn)材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞   ②實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞 
③實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞          ④實(shí)驗(yàn)材料是活的成熟的植物細(xì)胞.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA復(fù)制時(shí)需首先以DNA模板鏈為指導(dǎo)合成一段RNA片段作為引物,該過程在DNA引發(fā)酶的催化下完成.從酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物角度分析,下列酶與DNA引發(fā)酶相似的是( 。
A、DNA聚合酶
B、解旋酶
C、DNA連接酶
D、RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

用基因型為Aa的豌豆進(jìn)行自然繁殖并逐代淘汰隱性個(gè)體.下列分析正確的是( 。
A、F2中AA基因型頻率為 
5
9
B、F2中Aa基因型頻率為
2
5
C、Fn中純合體的比例比上一代增加(
1
2
n+1
D、各子代間A和a的基因頻率始終相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中不是孟德爾選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因的是( 。
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B、豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物
C、豌豆為兩性花,在雜交時(shí)母本不需去雄
D、豌豆花比較大,易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家系的系譜圖,甲病(A-a)與乙病(B-b)都是單基因遺傳病,其中一種病為伴性遺傳,I一l無甲病的致病基因,Ⅰ-2、Ⅱ-6的家族無乙病史.請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式為
 
,Ⅲ一1的基因型為
 

(2)Ⅰ-1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型可能是
 
.Ⅱ-2再次懷孕,且鑒定胎兒為女性,該胎兒仍有
 
的患病概率.
(3)若Ⅲ-3與Ⅲ-4近親結(jié)婚,子女同時(shí)患甲、乙兩病的概率為
 

(4)若Ⅲ-2個(gè)體的性染色體組成為XXY,且基因型純合,則產(chǎn)生該個(gè)體是由于其
 
 (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體植物中,抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制,要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,應(yīng)該選用的雜交組合是( 。
A、抗病株×感病株
B、抗病純合體×抗病純合體,或感病純合體×感病純合體
C、抗病純合體×感病純合體
D、抗病株×抗病株,或感病株×感病株

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性.如圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布.
(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是
 

(2)果蠅M與基因型為
 
的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.
(3)果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因
 
 
不遵循自由組合規(guī)律.若果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交,出現(xiàn)相同比例的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中
 
,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合.
(4)在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果蠅M的同時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅.為分析無眼基因的遺傳特點(diǎn),將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F(xiàn)1性狀分離比如下:
F1[來源:Z§xx§k.Com]雌性﹕雄性灰身﹕黑身長(zhǎng)翅﹕殘翅細(xì)眼﹕粗眼紅眼﹕白眼
1/2有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
1/2無眼1﹕13﹕13﹕1//
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,果蠅無眼基因位于
 
號(hào)(填寫圖中數(shù)字)染色體上,理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B、限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量,整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶量一定”
C、如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移
D、可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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