19.如圖是有氧呼吸過程的圖解.請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、丙酮酸、氧氣.
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量)少量、少量、大量.
(3)在酵母細(xì)胞內(nèi),如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,反應(yīng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),該反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

分析 圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、丙酮酸、氧氣;④⑤⑥表示三個(gè)階段釋放的能量.
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;
第二階段:線粒體的基質(zhì)中,反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.

解答 解:(1)分析題圖可知,①是葡萄糖;②為葡萄糖分解的產(chǎn)物,故為丙酮酸;③為有氧呼吸第三階段的原料,故為氧氣.
(2)有氧呼吸的第一階段和第二階段只釋放少量能量,第三階段釋放大量能量.
(3)酵母菌既進(jìn)行進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸.在酵母細(xì)胞內(nèi),如果氧氣供應(yīng)不足,只進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,反應(yīng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),該反應(yīng)式 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,其細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式為 C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)葡萄糖     丙酮酸    O2
(2)少量     少量    大量
(3)酒精和二氧化碳   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)   C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要考生能夠識(shí)記有氧呼吸的詳細(xì)過程,并構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);識(shí)記酵母菌既進(jìn)行進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,并識(shí)記化學(xué)反應(yīng)式和發(fā)生的場(chǎng)所.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.下列哪組結(jié)構(gòu)在高等生物同一個(gè)細(xì)胞周期的同一時(shí)期被發(fā)現(xiàn)( 。
A.染色體和染色質(zhì)B.細(xì)胞板和中心體C.星射線和中心體D.紡錘絲和星射線

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7.如圖列舉了幾種植物的育種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)甲育種方式稱為植物體細(xì)胞雜交,該過程用到的酶有纖維素酶和果膠酶
(2)愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則,是一種高度液泡化的呈無定型狀的薄壁細(xì)胞.
(3)通過丁方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過程中c常常取用莖尖的原因是莖尖所含病毒極少,甚至不含病毒.
(4)丙方式將外源目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞,最常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(5)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

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14.泡菜制作過程中,下列對(duì)不同時(shí)期泡菜壇中乳酸菌含量的敘述,正確的是( 。
A.制作泡菜初期并無乳酸菌的存在
B.腌制過程中乳酸菌含量會(huì)逐漸增多并達(dá)到最高峰,然后下降
C.腌制后期乳酸菌含量會(huì)急劇下降
D.腌制的全過程乳酸菌的含量不變,活性不同

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4.如圖甲是綠色植物在晴朗的白天有氧呼吸各階段反應(yīng)的示意圖,其中1~7表示能量或物質(zhì),圖乙是線粒體簡(jiǎn)圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖甲中2→3過程,所有活細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行
B.圖甲中3→6過程,發(fā)生在圖乙的②處
C.圖乙的③處能發(fā)生圖1中生成4的反應(yīng)
D.葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的6將全部釋放到大氣中

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11.如圖是對(duì)長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的某天然池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后,得到的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是浮游植物(生產(chǎn)者)固定的總能量.
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)各組分間通過能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是其具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(3)鯽魚是雜食性動(dòng)物,除以圖中所示的小動(dòng)物為食外,也表現(xiàn)腐食性,鯽魚屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者和分解者.
(4)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲,則短時(shí)間內(nèi)黑魚的產(chǎn)量將上升.圖示食物網(wǎng)中,浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息,黑魚能根據(jù)鯽魚量的信息控制繁殖,這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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8.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要多個(gè)系統(tǒng)的參與
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)
C.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞,機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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9.新陳代謝是生命的最基本特征,下列有關(guān)人體和動(dòng)植物代謝活動(dòng)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中的色素種類和含量可能都不相同
B.合成酶時(shí),合成場(chǎng)所一定有水生成
C.生命起源于原始海洋,從代謝的角度分析,化能自養(yǎng)和光能自養(yǎng)的生物都能把無機(jī)物合成有機(jī)物,并且光能自養(yǎng)的生物比化能自養(yǎng)的生物前出現(xiàn)
D.人體成熟的紅細(xì)胞不能合成酶,但能消耗葡萄糖,進(jìn)行不需要酶的呼吸作用

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