下列關于實驗的敘述正確的是
A.斐林試劑鑒定可溶性還原糖出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,健那綠使線粒體呈現(xiàn)綠色
C.黃金桃含有較多的還原糖,因此是鑒定還原糖實驗的理想材料
D.鑒定蛋白質的雙縮脲試劑需要A液與B液混合均勻后加入組織樣液中,且現(xiàn)配現(xiàn)用
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經纖維局部放大的示意圖,相關說法正確的是
A.在甲圖中,①②分別表示感覺神經末梢和運動神經末梢
B.根據(jù)神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,判斷乙圖中的a、c為興奮部位
C.乙圖中在神經元細胞膜內局部電流方向都是由b流向a、c
D.甲圖中的①接受刺激產生的興奮以電信號的形式在反射弧上進行單向傳導
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小民正在冥思苦想,此時直接參與這一活動的最小結構是
A.血液
B.神經元
C.大腦
D.神經系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究“溫度對酶的活性影響”實驗時,兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗,第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗,其結果如圖所示,下列相關分析不合理的是
A.兩小組同學都采用數(shù)學建模表示研究結果
B.酶的催化效率不一定比無機催化劑高
C.兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
D.兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產物積累量或生成量最多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島第六高級中學高一上學期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物大分子以碳鏈為骨架的敘述,錯誤的是
A.多糖、蛋白質、核酸等生物大分子由許多單體連接而成
B.核苷酸是單體,以5個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架
C.氨基酸脫水縮合形成的“—CO—NH—”是蛋白質的單體
D.碳原子與生物大分子之間的關系為:碳原子→碳鏈→單體→多聚體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島第六高級中學高一上學期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,是原核生物的是
A.大象
B.生菜
C.發(fā)菜
D.真菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類對生物膜結構的探索歷程中,羅伯特森提出的三層結構模型與流動鑲嵌模型的相同點是
A.兩種模型都認為蛋白質分子是構成膜的基本支架
B.兩種模型都認為蛋白質分子均勻排列在脂質分子的兩側
C.兩種模型都認為組成生物膜的主要物質是蛋白質和脂質
D.兩種模型都認為組成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因與遺傳信息、DNA、染色體、性狀之間關系的敘述,錯誤的是
A.基因與性狀之間是一一對應的關系
B.基因是具有遺傳效應的DNA片段
C.每條染色體通常只有一個DNA分子,一個DNA分子有多個基因
D.基因的堿基序列中蘊藏著遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞器的描述,正確的一組是
①溶酶體具有單層膜結構
②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內
③動物細胞中的中心體與有絲分裂有關
④所有的酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤小腸絨毛上皮細胞內含有大量的線粒體,線粒體是物質運輸?shù)哪芰抗⿷?
⑥高爾基體主要對來自內質網的蛋白質進行進一步加工
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑤
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