下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述中,正確的是
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸
C.細(xì)胞膜和線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
D.酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì),用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心,檢測(cè)放射性,預(yù)計(jì)上清液中應(yīng)沒(méi)有放射性,但結(jié)果出現(xiàn)了放射性。則標(biāo)記的元素及誤差原因是( )
A.P 培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng) B.S 培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
C.P 攪拌不夠充分 D.S 攪拌不夠充分
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),要使其中的動(dòng)物長(zhǎng)期存活,必須提供()
A.氧氣 B.水 C.足夠的有機(jī)物 D.太陽(yáng)能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的錯(cuò)誤敘述是( )
A.處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物一定是一個(gè)種群
B.能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.同一種動(dòng)物可同時(shí)占幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物與環(huán)境敘述,不正確的是
A.群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度
B.若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用
C.估算種群密度是最常用的方法之一是樣方法
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)具有其自身的運(yùn)行規(guī)律?
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)有 (填結(jié)構(gòu)的名稱).
(2)具有色素的細(xì)胞器是 (填序號(hào)).
(3)如果B圖為洋蔥的根類成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有 .
(4)若將B圖的植物細(xì)胞改成A圖的動(dòng)物細(xì)胞,應(yīng)去掉B圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào),下空同).
(5)若圖A細(xì)胞能分泌抗體,此物質(zhì)從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序是 (填序號(hào)).
(6)A圖和B圖中的所有序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中,不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除了3、6和10外,還有 (填序號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它( )
A.有無(wú)葉綠體 B.有無(wú)液泡
C.有無(wú)中心體 D.有無(wú)細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省、潮州金中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的說(shuō)法正確的是
A.一個(gè)ATP分子中有三個(gè)高能磷酸鍵,最容易水解的是遠(yuǎn)離A的那個(gè)鍵
B.細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
C.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后成為DNA的單體
D.藍(lán)藻細(xì)胞只能通過(guò)呼吸作用合成ATP
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