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【題目】為了探究干旱對植物葉片光合速率的影響。實驗開始保持土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組保持土壤水分適宜，實驗結果如圖。下列分析不正確的是

A．2-8d光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

B．2-4d光合速率下降可能是由葉片內CO2濃度下降引起的

C．干旱可能影響植物體內物質的運輸導致光合速率下降

D．土壤水分長期過多也會導致植物生長受阻

【答案】A

【解析】

試題分析：由圖乙可以分析出，在2~4d，葉片中葉綠素含量沒有下降；A錯誤。2~4d葉綠素含量變化不大，但光合速率下降，可能是由于干旱，氣孔導度降低，葉片內二氧化碳濃度下降，B正確。物質運輸需要水的參與，缺水時物質運輸速率下降，葉片光合總用產物不能及時運出，抑制光合作用，葉片需要的營養(yǎng)不能運入，光合作用速率下降；C正確。土壤水分長期過多，植物根系缺氧，影響植物生長；D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞成熟過程中，染色體減半發(fā)生在（ ）

A．減數(shù)分裂的聯(lián)會階段 B．減數(shù)分裂的第一次分裂結束

C．減數(shù)分裂的四分體時期 D．減數(shù)分裂的第二次分裂結束

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個DNA分子的堿基中，鳥嘌呤占20%，那么，胸腺嘧啶應占（ ）

A．10% B．20% C．30% D．40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下短文并回答相關問題：

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。……油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）

（1）“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 _______________________、____________________ 。

（2）“百草園”的枯枝落葉或動物尸體不會大量堆積，從生態(tài)學角度分析原因： ________ 。

（3）“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于_______________信息，說明_____離不開信息傳遞。請再找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個例子： _______________ 。

（4）下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖，則B、D 的含義分別是____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因重組發(fā)生在（ ）

A．通過嫁接，砧木和接穗愈合的過程中

B．受精作用形成受精卵的過程中

C．有絲分裂形成子細胞的過程中

D．減數(shù)分裂形成配子的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和淸水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用淸水處理的插條生根數(shù)目。下列有關敘述錯誤的是

A．促進迎春花插條生根的濃度范圍是a～b濃度

B．當濃度大于c點時，NAA溶液抑制迎春花插條生根

C．該曲線可以說明NAA的生理作用具有兩重性

D．研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體和DNA的關系是（ ）

①DNA位于染色體上②DNA是染色體的主要成分③每條染色體上含有1個或2個DNA分子④染色體和DNA都是遺傳物質⑤染色體就是DNA

A. ①③⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用玉米作為實驗材料驗證孟德爾的分離定律，下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是（ ）

A. 所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

B. 所選相對性狀是否受一對等位基因控制

C. 所選實驗材料是否為純合子

D. 是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素內酯(BR)是一種天然植物激素,被國際譽為第六激素,廣泛用于農業(yè)生產。某科研小組用14CO2飼喂孕穗期的水稻葉片,進行了以下實驗。

實驗一:用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時測定光合速率與葉綠素含量,結果如圖1。

實驗二:用不同濃度的BR噴施水稻葉片,測定收獲期子粒14C放射性強度,結果如圖2。

圖1圖2

(1)BR是對植物的生長發(fā)育起____作用的微量有機物。

(2)實驗一說明,適宜濃度的BR能提高水稻葉片的__________,從而提高葉片的光合速率,BR處理后的____天是對水稻產量增加影響最大的10天。

(3)實驗二中,用14CO2研究籽粒中放射性強度的方法叫____________,14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物的部位是_________,該物質接受____釋放的能量并被[H]還原。

(4)實驗二說明,噴施BR能____(填“促進”或“抑制”)光合產物向子粒轉移,該實驗結果能否說明BR的作用具有兩重性?____(填“能”或“否”);該實驗結果能否確定BR作用的最佳濃度?如能,請指出最佳濃度;如不能,請補充實驗方案:__________。

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