7.果蠅的翅型由位于常染色體上的一對(duì)等位基因(A、a)決定,但是也受環(huán)境溫度的影響(如表1),現(xiàn)用6只果蠅進(jìn)行3組雜交實(shí)驗(yàn)(如表2),且雄性親本均在室溫20℃條件下飼喂.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
表1
飼喂條件
基因型
AAAaaa
室溫(20℃)正常翅正常翅殘翅
低溫(0℃)殘翅殘翅殘翅
表2
組別雌性親本雄性親本子代飼喂條件子代表現(xiàn)型及數(shù)量
①殘翅②殘翅低溫(0℃)全部殘翅
③正常翅④殘翅室溫(20℃)正常翅91殘翅89
⑤殘翅⑥正常翅室溫(20℃)正常翅152殘翅49
A.親代雌性果蠅中⑤一定是在低溫(0℃)的條件下飼喂
B.親代果蠅中③基因型一定是Aa
C.若第Ⅱ組的子代只有兩只果蠅存活,則子代果蠅中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率為$\frac{1}{2}$
D.果蠅翅型的遺傳說(shuō)明了生物性狀是由基因與環(huán)境共同調(diào)控的

分析 表格1中:果蠅的翅型由位于常染色體上的基因(A、a)決定.在室溫條件下,基因型為A_的果蠅均表現(xiàn)為正常翅,而在低溫條件下,果蠅的翅型均表現(xiàn)為殘翅,這說(shuō)明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同調(diào)控的.
表格2中:雜交Ⅱ后代正常翅:殘翅=1:1,屬于測(cè)交類(lèi)型,說(shuō)明親本的基因型為Aa和aa;雜交組合Ⅲ中,在室溫條件下,子代果蠅出現(xiàn)正常翅:殘翅=3:1的性狀分離比,說(shuō)明親本的基因型均為Aa.

解答 解:A、根據(jù)⑤殘翅與⑥正常翅雜交,后代在室溫條件下,子代果蠅出現(xiàn)正常翅:殘翅=3:1的性狀分離比,說(shuō)明親本的基因型均為Aa.因此親代雌果蠅中⑤一定是在低溫(0℃)的條件下飼養(yǎng)的,A正確;
B、根據(jù)③正常翅與④殘翅雜交,后代在室溫條件下,子代果蠅出現(xiàn)正常翅:殘翅=1:1的性狀分離比,屬于測(cè)交類(lèi)型,說(shuō)明親本的基因型為Aa和aa.因此親代果蠅中③基因型一定是Aa,B正確;
C、若第Ⅱ組的子代只有兩只果蠅存活,則由于子代果蠅數(shù)目少,偶然性大,所以出現(xiàn)殘翅果蠅的概率無(wú)法確定,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)分析,果蠅翅型的遺傳說(shuō)明了生物性狀是由基因與環(huán)境共同調(diào)控的,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因與性狀的關(guān)系、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境之間的關(guān)系;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表2中信息判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞的核膜不斷向內(nèi)折疊,屬于細(xì)胞哪項(xiàng)生命活動(dòng)的特征( 。
A.細(xì)胞癌變B.細(xì)胞凋亡C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞衰老

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示分離葉綠體中色素的裝置,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞壁是植物特有的保護(hù)和支撐結(jié)構(gòu)
B.所有細(xì)胞的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)都是一致的
C.并不是所有的細(xì)胞都有眾多的細(xì)胞器
D.真正的細(xì)胞核只有真核細(xì)胞才具有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.健那綠能將線(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色
B.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)不需要進(jìn)行水浴加熱
C.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)和觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需用相同的試劑清洗細(xì)胞
D.可以使用光學(xué)顯微鏡直接觀察葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是利用生物工程的方法生產(chǎn)人血清白蛋白的示意圖.圖中展示了人血清白蛋白基因和質(zhì)粒上的限制酶酶切位點(diǎn)及質(zhì)粒上的抗生素抗性基因,其中ampR和tetR分別為氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因.圖中展示的限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端均不相同.據(jù)圖回答:

(1)早期的基因工程操作都用原核生物作為受體細(xì)胞,是由于原核生物具有一些其他生物沒(méi)有的特點(diǎn):繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少.
(2)為了防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化等現(xiàn)象,通常采用雙(單/雙)酶切處理目的基因和載體,據(jù)圖應(yīng)選擇EcoRⅠ和HindⅢ限制酶.
(3)為了篩選含有表達(dá)載體的大腸桿菌,應(yīng)將轉(zhuǎn)化產(chǎn)物先涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時(shí)間后,將培養(yǎng)基中存活的菌落按照原有位置接種在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng).最后根據(jù)在兩種培養(yǎng)基中的培養(yǎng)狀況來(lái)選擇,應(yīng)選擇能夠在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中生存而在含四環(huán)素培養(yǎng)基中不能生存的菌落作為后期研究對(duì)象.
(4)為了避免每次基因工程育種,可利用克隆技術(shù)來(lái)培育具有產(chǎn)生人血清白蛋白的小鼠,通過(guò)該技術(shù)產(chǎn)生的個(gè)體與供體的遺傳物質(zhì)基本相同(“完全相同”、“基本相同”).
(5)為了提高已有的胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù),若操作對(duì)象是囊胚,則要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)的“脂質(zhì)合成車(chē)間”
B.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
C.中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增
D.細(xì)胞液濃度大于外界濃度,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下各項(xiàng)不能通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)目的是( 。
A.檢測(cè)未知個(gè)體產(chǎn)生配子的種類(lèi)B.檢測(cè)未知個(gè)體產(chǎn)生配子的比例
C.檢測(cè)未知個(gè)體遺傳因子組成D.使被測(cè)個(gè)體由雜合子變?yōu)榧兒献?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.一條染色體上含多個(gè)基因
B.染色體上的基因呈線(xiàn)性排列
C.基因只位于染色體上,所以染色體是基因的載體
D.在體細(xì)胞中,基因成對(duì)存在,染色體也成對(duì)存在

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