5．細(xì)胞有絲分裂過程發(fā)生的一系列事件的核心是（　�。�
A．出現(xiàn)紡錘絲，形成紡錘體B．一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞
C．染色質(zhì)螺旋化凝集成染色體D．核遺傳物質(zhì)平均分配到子細(xì)胞中

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下平均分成兩組，均勻地移向兩極．所以在細(xì)胞有絲分裂過程，發(fā)生的一系列事件的核心是核遺傳物質(zhì)平均分配到子細(xì)胞中．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合有絲分裂過程中染色體行為變化圖解，考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體行為變化特點(diǎn)，能結(jié)合圖解作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．香豌豆的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因B-b和R-r控制，只有B、R同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)為紅花，其余表現(xiàn)為白花．下列說法中不正確的是（　�。�
A．基因型為BbRR與bbrr的植株雜交，后代中紅花植株與白花植株之比約為1：1
B．基因型為BbRr的植株自交，后代中紅花植株與白花植株之比約為9：7
C．兩個(gè)白花的品種雜交，后代不可能出現(xiàn)紅花植株
D．兩親本雜交，后代可能出現(xiàn)紅花：白花為3：1或1：3的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．什么是種群？請(qǐng)?jiān)嚺e幾例．（至少三個(gè)）種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體．
一個(gè)池塘里的所有鯉魚；一個(gè)湖泊中的全部鰱魚，一個(gè)菜園里的白粉蝶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為真核細(xì)胞中核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．⑥在①上的移動(dòng)方向是從左到右，所用原料是氨基酸
B．最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C．圖中所示過程，翻譯可從多個(gè)起點(diǎn)開始，提高合成蛋白質(zhì)效率
D．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣．有些細(xì)胞能分泌信號(hào)分子，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合．生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為笫二信使．還有一些細(xì)胞分泌的信號(hào)分子，可以與靶細(xì)胞內(nèi)的特異性受體結(jié)合．請(qǐng)分析回答下列 有關(guān)問題：
（1 ）從細(xì)胞膜的組成成分分析，細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白（或蛋白質(zhì)），細(xì)胞內(nèi)受體為與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)，本質(zhì)上就是啟動(dòng)染色體基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄（或表達(dá)），最終改變細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞代謝和功能的調(diào)節(jié)．
（2）第一信使主要包括激素、神經(jīng)遞質(zhì)等，其中前者隨血液流經(jīng)全身，傳遞各種信息；后者與受體結(jié)合后．可引起膜電位的變化．二者的共同點(diǎn)是：①它們?cè)隗w內(nèi)含量少（低），②在被受體接受并起作用后一般要被滅活．第一信使中還包括一些局部介質(zhì)．如由T細(xì)胞分泌的淋巴因子，作用于B細(xì)胞，可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化．
（3 ）除了由細(xì)胞分泌信號(hào)分子傳遞信息，細(xì)胞間還可以通過相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞和相鄰兩個(gè)細(xì)胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞方式傳遞信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅B．狗的長(zhǎng)毛與卷毛
C．豌豆的圓粒與皺粒D．金魚草的紅花與粉花

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．果蠅的Ⅰ號(hào)染色體是性染色體，Ⅱ號(hào)染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號(hào)染色體上有黑體基因b，短腿基因t位置不明．現(xiàn)有一雌性黑體粉紅眼短腿（bbrrtt）果蠅與雄性純合野生型（顯性）果蠅雜交，再讓F1雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，子代表現(xiàn)型如表1所示（未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同）．請(qǐng)回答下列問題：
表1
    表現(xiàn)型
性別		野生型只有
黑體		只有
粉紅眼		只有
短腿		黑體
粉紅眼		粉紅眼
短腿		黑體
短腿		黑體粉紅眼短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
（1）體色與眼色的遺傳符合孟德爾的（基因的）自由組合定律．
（2）短腿基因最可能位于Ⅳ號(hào)染色體上．若讓F1雌性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，與表1比較，子代性狀及分離比不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”） 發(fā)生改變．
（3）任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）粉紅眼短腿個(gè)體的比例是$\frac{3}{16}$，則這兩只果蠅共有4種雜交組合（不考慮正、反交），其中基因型不同的組合分別是BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt．
（4）已知控制果蠅翅脈數(shù)目的基因在Ⅱ號(hào)染色體上．假如在一翅脈數(shù)目正常的群體中，偶然出現(xiàn)一只多翅脈的雄性個(gè)體，究其原因，如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的，則該多翅脈雄性個(gè)體最可能為純合子（純合子/雜合子）；如果多翅脈是基因突變的直接結(jié)果，則該多翅脈雄性個(gè)體最可能為雜合子（純合子/雜合子）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•徐州一模）實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量．下列控制無關(guān)變量的操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理

B．探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，先將每一組溫度控制在37℃

C．驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住

D．探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•永州校級(jí)期末）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用，如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．其中，甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過程示意圖，乙是甲圖中③放大后的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：（圖中①～⑥表示結(jié)構(gòu)名稱，A、B、C表示物質(zhì)名稱，a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式．請(qǐng)使用圖中所示的序號(hào)或字母作答）

（1）甲圖中 （填序號(hào)）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)．

（2）若用蛋白酶處理該細(xì)胞，則乙圖所示的 （填序號(hào)）運(yùn)輸方式將受阻．

（3）mRNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過 層生物膜．

（4）若對(duì)圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記，在分泌蛋白形成過程中，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是 （填序號(hào)）．

（5）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能．

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