10.“太空甜椒”已進(jìn)入尋常百姓家.與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實(shí)大、果皮厚,色澤鮮艷,營(yíng)養(yǎng)豐富.現(xiàn)有純種小果實(shí)普通甜椒和未知基因型的大果實(shí)“太空甜椒”(假設(shè)果實(shí)大小受基因D、d控制),某同學(xué)用自交和雜交的方法對(duì)大果實(shí)“太空甜椒”的基因型進(jìn)行鑒定,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論.
方法一:自交
操作:用大果實(shí)“太空甜椒”自交;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若子代出現(xiàn)性狀分離,則“太空甜椒”基因型為Dd;若子代全部為大果實(shí),則“太空甜椒”的基因型為DD或dd.
方法二:雜交
操作:用純種小果實(shí)普通甜椒與大果實(shí)“太空甜椒”雜交;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若子代全部為大果實(shí),則“太空甜椒”基因型為DD;若子代全部為小果實(shí),則“太空甜椒”基因型為dd;若子代發(fā)生了性狀分離,則“太空甜椒”基因型為Dd.

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):
(1)內(nèi)容:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代.
(2)實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.

解答 解:根據(jù)題意分析可知:本實(shí)驗(yàn)涉及一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),并且由一對(duì)等位基因控制,因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理應(yīng)遵循遺傳的基因分離規(guī)律.
鑒別大果實(shí)“太空甜椒”這一性狀的基因型可以采用雜交法或自交法.
用大果實(shí)“太空甜椒”自交,由于不知道顯隱性,因此可能會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果:出現(xiàn)性狀分離,說(shuō)明大果實(shí)太空甜椒的基因型為Dd;如果后代全為大果實(shí),則太空椒的基因型可能為DD或dd.
利用純種小果實(shí)普通甜椒×大果實(shí)“太空甜椒”,如果全部為大果實(shí),即大果實(shí)為顯性,則太空椒為DD;如果全部為小果實(shí),即小果實(shí)為顯性,太空椒為dd;如果后代有大果實(shí)和小果實(shí),由于小果實(shí)為純種,則太空椒為Dd.
故答案為:
用大果實(shí)“太空甜椒”自交
若子代出現(xiàn)性狀分離,則“太空甜椒”基因型為Dd;若子代全部為大果實(shí),則“太空甜椒”的基因型為DD或dd
用純種小果實(shí)普通甜椒與大果實(shí)“太空甜椒”雜交
若子代全部為大果實(shí),則“太空甜椒”基因型為DD;若子代全部為小果實(shí),則“太空甜椒”基因型為dd;若子代發(fā)生了性狀分離,則“太空甜椒”基因型為Dd

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分離定律的應(yīng)用以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握基因分離定律的應(yīng)用范圍,能夠利用雜交或自交的方法判斷太空椒的基因型,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.人類精子發(fā)生過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條
B.形成的四分體個(gè)數(shù)有23個(gè)
C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖一表示人體吸收葡萄糖的過(guò)程示意圖,圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)由圖二可推測(cè)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中Na+內(nèi)流、K+外流的通道應(yīng)屬于圖中的電壓門通道.神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞過(guò)程中,神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的配體門通道打開(kāi).
(3)除以上所涉及的方式外,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式還有自由擴(kuò)散和胞吞胞吐.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于該多肽的正確敘述是(  )
A.該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸
B.該多肽屬于六肽化合物,含有4個(gè)肽鍵
C.該多肽合成時(shí),脫去4分子水
D.該多肽的分泌不需要ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.海洋生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)水深的程度可分為沿岸區(qū)與遠(yuǎn)洋區(qū).遠(yuǎn)洋區(qū)通常指遠(yuǎn)離岸邊深度超過(guò)200m以上的整個(gè)海域(如圖).試問(wèn)生活在遠(yuǎn)洋區(qū)海面上的主要生產(chǎn)者是(  )
A.大型水生植物B.海帶C.硝化細(xì)菌等D.綠藻等藻類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列都屬于多基因遺傳病的是( 。
A.家族性心肌病和冠心病B.白化病和血友病
C.先天性心臟病和高血壓病D.21三體綜合征和唇裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C.染色體中的DNA一定是雙鏈組成
D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,不帶顯性基因的個(gè)體顯白色,其基因在染色體上的分布如圖1所示,其遺傳機(jī)理如圖2所示.圖3為這種鳥(niǎo)一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制.基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,不帶顯性基因的個(gè)體顯白色,其基因在染色體上的分布如圖1所示,其遺傳機(jī)理如圖2所示.圖3為這種鳥(niǎo)一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)雖然已知酶B的氨基酸排列順序,但不能確定基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,原因是氨基酸具有密碼子簡(jiǎn)并性.
(2)圖3中的2號(hào)基因型是BbZAZa
(3)3號(hào)在與2號(hào)交配生出7號(hào)時(shí),產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為bZa
(4)若5號(hào)與6號(hào)交配,后代8號(hào)為白色羽毛的概率為$\frac{1}{12}$.
(5)若將多對(duì)純合白色雌鳥(niǎo)和純合綠色雄鳥(niǎo)雜交,再讓子一代雌雄交配,則F2中的表現(xiàn)型與親本不同的占$\frac{3}{8}$.讓F2中藍(lán)色鳥(niǎo)與黃色鳥(niǎo)相互交配,則后代中的表現(xiàn)型及其比例為綠色:藍(lán)色:黃色:白色=6:3:2:1.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三五次適應(yīng)性理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因(用D-d、R-r表示)控制。研究發(fā)現(xiàn),體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí),R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體;蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩健⒎奂t花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成(其它基因數(shù)量與染色體均正常)如下圖所示。

(1)正常情況下,甲圖中紅花植株的基因型有___________種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,子代中表現(xiàn)型的比例為紅花:白花=_________或__________。

(2)突變體①、②、③的花色相同,這說(shuō)明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)___________有關(guān)。對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)其末端序列(如上圖所示)存在差異。二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差______個(gè)(起始密碼子位置相同,UAA、UAG與UGA為終止密碼子),其直接原因是_______________________________________。

(3)基因型為DdRr的花芽中,出現(xiàn)基因型為Ddr的一部分細(xì)胞,其發(fā)育形成的花呈_____色,該變異屬于___________________或__________________變異。

(4)現(xiàn)利用已知基因組成為DDrr的正常植株,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以確定DdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不存在突變與染色體互換,各類型配子活力都相同)。

實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為DDrr的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。結(jié)果預(yù)測(cè):

I.若子代中________,則其為突變體①;

II.若子代中________,則其為突變體②;

III.若子代中________,則其為突變體③。

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