8．一棵樟樹主要由哪些元素組成？C、H、O、N、P、S，其中最基本的元素是C．核酸的基本單位是核苷酸，結(jié)構(gòu)式表示為．當(dāng)含氮堿基為U時的該單體名稱為尿嘧啶核糖核苷酸．

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，其基本單位是核苷酸．DNA一般的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，DNA與RNA在化學(xué)組成上也不完全相同，含有DNA的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中．

解答 解：一棵樟樹主要元素是C、H、O、N、P、S，其中最基本的元素是C，因為碳是生物大分子的基本骨架．核酸的基本單位是核苷酸，結(jié)構(gòu)式表示為 ，A表示磷酸，B表示無碳糖，E表示堿基．當(dāng)含氮堿基為U時，則表示RNA的基本單位，單體名稱為尿嘧啶核糖核苷酸．
故答案為：
C、H、O、N、P、S    C    核苷酸 
    
尿嘧啶核糖核苷酸

點評 本題的知識點是核酸的結(jié)構(gòu)和功能，對于相關(guān)知識點的記憶和綜合應(yīng)用是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是（　�。�
A．所有細胞生物均可發(fā)生圖示過程
B．同一染色體上DNA在不同細胞中轉(zhuǎn)錄的起點可能不同
C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
D．細胞分裂形成的子細胞遺傳信息都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為血糖的三個來源和三個去路，以及血糖濃度的正常范圍．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙，導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值
B．人體在進食后4個小時左右的時候，血糖的主要來源是肌糖元和肝糖元的分解
C．在三個血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向
D．血糖濃度過高時，血糖可以轉(zhuǎn)化成的脂肪等非糖物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．近年霧霾天氣頻繁來襲，空氣中的細菌、過敏原和有害物質(zhì)使很多人生病．請結(jié)合圖示，回答下列問題：

（1）患者中很多是12歲以下的兒童，癥狀多為胸痛、咳嗽，嚴重的還會有發(fā)熱癥狀，這是因為兒童呼吸道黏膜的過濾能力有限，導(dǎo)致病原體突破了人體的第一道防線；除了這種免疫反應(yīng)，人體還可以通過如圖所示的③④⑤⑥（填數(shù)字標(biāo)號）過程清除病原體．
（2）造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程稱為細胞分化．
（3）器官移植目前面臨的問題之一是免疫排斥反應(yīng)會使移植的器官難以存活，對此目前常見的解決辦法是使用適宜劑量的免疫抑制劑．
（4）圖中e是記憶細胞，它的作用是在遇到同種抗原時迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．陽光穿過森林會在地上投下“光斑”．如圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子在“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中甲（填“甲”或“乙”）代表O2速率．請寫出判斷理由光斑開始時，（O2）釋放速率迅速增加；光斑移開時，（O2）釋放速率迅速下降（寫出一條即可，或釋放速率隨光斑的改變而迅速改變．
（2）A點以后植物是否繼續(xù)進行光合作用？是．請說明理由A點后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2，說明葉片仍在進行光合作用．
（3）圖中A點以后葉綠體C3（填“C3”或“C5”）含量會暫時增加，此時ATP的移動方向是從類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)．
（4）若對該植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘，在黑暗處理10分鐘；（乙）光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進行20分鐘．若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機物總量是：甲少于乙（填“多于”、“少于”、“等于”或“無法確定”）．原因是隨著光照和黑暗的交替進行，（乙）光下產(chǎn)生的[H]和ATP能夠及時利用與及時再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)此回答：

（1）細胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性 膜．
（2）在a-e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃cd．
（3）可能代表氧氣運輸過程的是圖中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a．
（4）與b相比，d方式的不同之處是需要載體協(xié)助．
（5）與d相比，a方式的不同之處是需要消耗能量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并回答：

（1）造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程，稱為________。

（2）③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的，這屬于________免疫。與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點是________。

（3）參與Y合成并分泌的膜性細胞器有____________等。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．生物研究性小組同學(xué)對某地人類的遺傳病進行調(diào)查．在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳�。ê喎Q甲�。┰诨加性摬〉募易逯邪l(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳病（簡稱乙�。┑陌l(fā)病率較低．以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）．請根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識回答：
  表現(xiàn)型
性別		有甲病、
無乙病		無甲病、
有乙病		有甲病、
有乙病		無甲病、
無乙病
男性27925064465
女性2811624701
（1）控制甲病的基因最可能位于常染色體上，控制乙病的基因最可能位于X染色體上，主要理由是甲病男女患者人數(shù)基本相同，乙病男患者多于女患者．
（2）如圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖．其中甲病與正常為一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示．請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題：
①Ⅲ-10的基因型aaXBXB或aaXBXb．
②如果Ⅵ-11是男孩，則該男孩只患甲病的幾率為$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在哺乳動物精巢中，精子的形成過程（　　）
A．直接受促性腺激素的調(diào)節(jié)及基因的調(diào)控
B．存在核仁、核膜的周期性消失與重建
C．會發(fā)生DNA的復(fù)制及某些基因的表達
D．會發(fā)生姐妹染色單體的聯(lián)會、互換與分離

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