年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鱗片葉表皮細(xì)胞體積較大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn) |
B、根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn) |
C、綠色葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一定量的DNA和RNA,可以作為鑒定DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)材料 |
D、鱗片葉表皮細(xì)胞具有紫色大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染 |
B、種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響 |
C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會(huì)通過食物鏈傳遞到人體內(nèi) |
D、轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
酶 |
實(shí)驗(yàn)編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
溫度 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | … |
①CO2初始濃度(ppm) | ||||||
② | ||||||
③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度 O2釋放速率 溫度 |
0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 |
15℃ | -10 | 0 | 10 | 20 | 25 | 30 | 34 | 38 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
25℃ | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 | 50 | 55 | 49 | 60 | 60 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進(jìn)化的本質(zhì)是種群中有利變異的保存和積累 |
B、變異為生物進(jìn)化提供原材料,決定了進(jìn)化的方向 |
C、地理隔離和生殖隔離是新物種形成的必要條件 |
D、個(gè)體的表現(xiàn)型在個(gè)體死亡后消失,種群通過繁殖保留基因庫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“多利”的誕生屬無性繁殖 |
B、“多利”的誕生采用了核移植技術(shù) |
C、“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù) |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com