A. | 信息傳遞功能 | B. | 吸收功能 | ||
C. | 控制物質(zhì)進(jìn)出功能 | D. | 免疫功能 |
分析 細(xì)胞膜的功能包括:①把細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,③具有進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞的功能.
解答 解:用臺(tái)盼藍(lán)染色,臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì),活細(xì)胞不吸收,死細(xì)胞膜失去了活性,喪失控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色,所以該實(shí)驗(yàn)所利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主考查細(xì)胞膜的功能,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜 | B. | 核膜、高爾基體膜、線粒體膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜、高爾基體膜 | D. | 細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3 | B. | Na2CO3 | C. | ZnCl2 | D. | FeCl2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能看到葉綠體中的基粒結(jié)構(gòu) | B. | 葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的 | ||
C. | 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 | D. | 葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核膜是雙層膜,成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) | |
B. | 不同的細(xì)胞內(nèi)葉綠體的大小和數(shù)量都是一定的 | |
C. | 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液 | |
D. | 乳酸菌和草履蟲都有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在適宜的光照和溫度條件下,測(cè)定某種植物葉片不同細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C的含量,結(jié)果如圖,下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A.A→B段,限制光合速率主要因素為CO2濃度
B.B→C段,色素、酶的數(shù)量會(huì)限制光合速率的提高
C.A→B段,葉肉細(xì)胞中C3的含量增加
D.B→C段,葉片的光合速率等于呼吸速率
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