探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法一致的是(　　)
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律　
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法�、诩僬f—演繹法　③類比推理法
B．①假說—演繹法�、陬惐韧评矸ā、垲惐韧评矸�
C．①假說—演繹法�、陬惐韧评矸ā、奂僬f—演繹法
D．①類比推理法�、诩僬f—演繹法�、垲惐韧评矸�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（   ）

①1866年孟德爾的豌豆雜交試驗,提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲細胞的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法   ②假說—演繹法   ③類比推理法

B．①假說—演繹法   ②類比推理法     ③類比推理法

C．①假說—演繹法   ②類比推理法     ③假說—演繹法

D．①類比推理法     ②假說—演繹法   ③類比推理法

 

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科目：高中生物 來源：2013屆云南大理賓川縣第四高級中學(xué)高二3月月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是(　　)

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“ 基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法　�、诩僬f—演繹法　�、垲惐韧评矸�

B．①假說—演繹法　�、陬惐韧评矸ā　、垲惐韧评矸�

C．①假說—演繹法　　②類比推理法　�、奂僬f—演繹法

D．①類比推理法　　②假說—演繹法　�、垲惐韧评矸�

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是(    )

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A.①假說—演繹法    ②假說—演繹法     ③類比推理

B.①假說—演繹法    ②類比推理         ③類比推理

C.①假說—演繹法    ②類比推理         ③假說—演繹法

D.①類比推理        ②假說—演繹法     ③類比推理

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省三明市高二上學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型：選擇題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律　

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法�、诩僬f—演繹法　 ③類比推理法

B．①假說—演繹法  ②類比推理法     ③類比推理法

C．①假說—演繹法  ②類比推理法     ③假說—演繹法

D．①類比推理法    ②假說—演繹法   ③類比推理法

 

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳規(guī)律[來源:Z+xx+k.Com]

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說－演繹法       ②假說－演繹法  ③類比推理法

B．①假說－演繹法       ②類比推理法        ③類比推理法

C．①假說－演繹法       ②類比推理法        ③假說－演繹法

D．①類比推理法     ②假說－演繹法  ③類比推理法

 

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