請利用DNA酶做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁咴O(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

(1)設(shè)計方案

第一步：從S型細菌中提取DNA；

第二步：_____             ___，然后分別處理：（請在表格中填寫你的處理方法）

培養(yǎng)基編號

A

B

C

處理

第三步：__________________________________________________________________；

第四步：將接種后的培養(yǎng)基裝置放在                                     觀察菌落的生長情況

(2)預(yù)測實驗結(jié)果：

________________________________________________________________________。

結(jié)論：說明S型細菌的DNA分子可促使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌

(1)第二步：配制符合要求的培養(yǎng)基

培養(yǎng)基編號

A

B

C

處理

不加任何提取物

加入提取的S型細菌的DNA

加入提取的S型細菌的DNA和DNA酶

第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上

第四步：相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間

(2)A、C組未長出S型細菌菌落，只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細菌菌落；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省大慶鐵人中學高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

艾弗里等人通過實驗證實了在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。該實驗最為關(guān)鍵的設(shè)計思路是：                                    。以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有                  、                  等優(yōu)點（寫出兩點即可）
請利用DNA酶做試劑，設(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”。
材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料。
實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細菌中提取DNA；
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分成三組，標號為A、B、C，請將處理方法填寫在表格中：

組合編號
A
B
C
處理方法
不加任何提取物
 
 
第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。
第四步：將接種后的培養(yǎng)基裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。
預(yù)測實驗結(jié)果                                                          。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習單元檢測：第三章基因的本質(zhì) 題型：綜合題

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進行研究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。請分析以下實驗并回答問題：
(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：
a．將一部分S型細菌加熱殺死；
b．制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如圖中文字說明部分)；
c．將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，并觀察菌落生長情況，結(jié)果如圖所示。

注：○為S型菌落，●為R型菌落
①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、________，并調(diào)整pH。
②本實驗可得出的結(jié)論是：___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計實驗方案，驗證“促使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基，并將盛有等量培養(yǎng)基的裝置分別標號A、B、C；
第二步：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
第三步：_______________________________________________________________
________________________________________________________________________；
第四步：________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②請預(yù)測實驗結(jié)果并得出合理結(jié)論：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③通過你設(shè)計的實驗，還能得出的新的結(jié)論：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010屆陜西省寶雞市高三二模理綜測試生物卷 題型：綜合題

“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”是科學家對生物遺傳物質(zhì)的探究過程中其中的一個實驗。
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：
A．將一部分S型細菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；
C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型細菌。
本實驗得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。    
（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
材料用具：R型菌  S型菌  DNA酶 蒸餾水 制備培養(yǎng)基所需的原料  
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細菌中提取DNA；
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三組，標為A、B、C，請將處理方法填寫在表格中：

組合編號
A
B
C
處理方法
不加任何提取物
 
 
第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。
②預(yù)測實驗結(jié)果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（3）回答下列問題：
①“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等優(yōu)點（寫出兩點）
②艾弗里實驗最為關(guān)鍵的設(shè)計思路是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③寫出艾弗里實驗采用的主要技術(shù)手段:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出二種）

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林省吉林市高三上學期摸底測試生物卷 題型：綜合題

（12分）艾費里等人通過實驗證實了在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。該實驗最為關(guān)鍵的設(shè)計思路是：                    。以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有    、           等優(yōu)點（寫出兩點即可）

 請利用DNA酶做試劑，設(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”

    材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料。

    實驗設(shè)計方案：

    第一步：從S型細菌中提取DNA；

    第二步：制備符合要求的培養(yǎng)液，將其均分成三組，標號為A、B、C，請將處理方法填寫在表格中：

組合編號

A

B

C

處理方法

不加任何提取物

 

 

    第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。

    第四步：將接種后的培養(yǎng)基裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

    預(yù)測實驗結(jié)果                                        。

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省汕頭市高一下學期期中試題生物卷 題型：綜合題

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做很多的實驗進行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。

   （1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

    A．將一部分S型細菌加熱殺死；

    B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的

菌種見圖中文字所示）；

將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況（見下圖）。

①實驗中的對照組有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②本實驗得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

    ①實驗設(shè)計方案：

      第一步：從S型細菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基。

      第二步：

組 合 編 號

A

B

C

處 理 方 法

 

 

 

第三步：將＿＿＿＿＿分別接種到三組培養(yǎng)基上。

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②請你預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③通過你設(shè)計的實驗，還能得出什么新的結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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