(9分)在可控制溫度和大氣成分的溫室中,以人工配制的營養(yǎng)液無土栽培蔬菜。請回答下列問題:
(1)春季天氣晴朗,光照充足時,為使作物增產(chǎn),除滿足礦質(zhì)元素的需求外,應(yīng)采取的措施是____________________________,此措施可通過____________或____________等方法實(shí)現(xiàn)。
(2)當(dāng)陰雨連綿、光照不足時,溫室溫度應(yīng)__________________,以降低蔬菜的____________________________________。
(3)向培養(yǎng)液中泵入空氣的目的是________________________________________。
(4)寫出培養(yǎng)液中與光合作用有關(guān)的三種必需礦質(zhì)元素的元素符號及它們在光合作用中的作用。___________________________________________________________。
(1)適當(dāng)提高CO2的濃度 增施農(nóng)家肥 使用CO2發(fā)生器 (2)適當(dāng)降低 呼吸作用 (3)促進(jìn)根的有氧呼吸 (4) N是催化光合作用過程中各種酶以及NADP+和ATP的重要組成成分;P是NADP+、ATP的重要組成成分,在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換中起著重要作用;K在光合作用中合成糖類,以及將糖類運(yùn)輸?shù)綁K根、塊莖和種子等器官中起重要作用;Mg是葉綠素的重要組成成分。
這是一道聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的問題,同時考查綜合運(yùn)用光合作用、礦質(zhì)元素吸收等知識的能力。
(1)作物增產(chǎn)的實(shí)質(zhì)有兩方面:一是提高光合效率,增加有機(jī)物的合成;二是降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗。在溫度適宜、光照充足、礦質(zhì)元素滿足需求的條件下,能影響光合效率的因素只有CO2的濃度,其具體的方法是:增施農(nóng)家肥或使用CO2發(fā)生器。
(2)當(dāng)光照不足時,光合作用減弱,合成的有機(jī)物減少,此時只有通過適當(dāng)降低室內(nèi)溫度,來降低呼吸作用,使有機(jī)物消耗減少。
(3)根吸收礦質(zhì)離子的方式是主動運(yùn)輸,此方式所需的能量主要由有氧呼吸產(chǎn)生的ATP所提供,因此,向培養(yǎng)液中泵入空氣的目的是促進(jìn)根的有氧呼吸,為根部吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量。
(4)與光合作用有關(guān)的必需礦質(zhì)元素有多種,如N、P、K、Mg、Mn、Fe、S、Cu、Cl等。其中N是催化光合作用過程中各種酶以及NADP+和ATP的重要組成成分;磷是NADP+、ATP的重要組成成分,在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換中起著重要作用;鉀在光合作用合成糖類,以及將糖類運(yùn)輸?shù)綁K根、塊莖和種子等器官中起重要作用;鎂是葉綠素的重要組成成分。
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科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ、Ⅱ是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),回答問題。(共9分)
(Ⅰ)在淀粉塊上的5個圓點(diǎn)位置,分別用不同的方法處理如圖所示:將該實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液沖浸淀粉一瓊脂小塊,其結(jié)果記錄于一側(cè)。(每空1分)
(1)你對圓點(diǎn)A和B的顏色變化的解釋是___________。
(2)圓點(diǎn)D的顏色變化與圓點(diǎn)C一致,你的解釋是_____________。
(3)你認(rèn)為圓點(diǎn)E應(yīng)呈現(xiàn)_______色,其理由是蔗糖酶__________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)裝置要放入37℃恒溫箱中進(jìn)行保溫處理,你提出兩個理由加以解釋:
①______________;②_______________。
(5)在圓點(diǎn)C處用純唾液和用稀釋10倍的唾液做實(shí)驗(yàn),其效果完全相同,這說明酶具有_____________性。
(Ⅱ)如圖是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對比實(shí)驗(yàn),1~5號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。1~4號試管的控制溫度與投入物品如圖所示,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1~4號試管口,則1號試管口火柴迅速復(fù)燃
B.若1~4號試管都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對照,則4號設(shè)置得不科學(xué)
C.若要證明酶的活性受酸堿度的影響,要再增設(shè)5號試管,5號試管內(nèi)應(yīng)加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝,溫度為37℃
D.如C項(xiàng)設(shè)置的5號試管與2號試管做對比實(shí)驗(yàn),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:過酸或過堿會影響酶的活性
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科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ、Ⅱ是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),回答問題。(共9分)
(Ⅰ)在淀粉塊上的5個圓點(diǎn)位置,分別用不同的方法處理如圖所示:將該實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液沖浸淀粉一瓊脂小塊,其結(jié)果記錄于一側(cè)。(每空1分)
(1)你對圓點(diǎn)A和B的顏色變化的解釋是___________。
(2)圓點(diǎn)D的顏色變化與圓點(diǎn)C一致,你的解釋是_____________。
(3)你認(rèn)為圓點(diǎn)E應(yīng)呈現(xiàn)_______色,其理由是蔗糖酶__________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)裝置要放入37℃恒溫箱中進(jìn)行保溫處理,你提出兩個理由加以解釋:
①______________;②_______________。
(5)在圓點(diǎn)C處用純唾液和用稀釋10倍的唾液做實(shí)驗(yàn),其效果完全相同,這說明酶具有_____________性。
(Ⅱ)如圖是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對比實(shí)驗(yàn),1~5號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。1~4號試管的控制溫度與投入物品如圖所示,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1~4號試管口,則1號試管口火柴迅速復(fù)燃
B.若1~4號試管都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對照,則4號設(shè)置得不科學(xué)
C.若要證明酶的活性受酸堿度的影響,要再增設(shè)5號試管,5號試管內(nèi)應(yīng)加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝,溫度為37℃
D.如C項(xiàng)設(shè)置的5號試管與2號試管做對比實(shí)驗(yàn),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:過酸或過堿會影響酶的活性
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科目:高中生物 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
分析有關(guān)光合作用的資料,回答問題。( 9 分)
某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),其中 A 組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù), B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同 CO2濃度下,馬鈴薯吸收( + )或釋放(一)速率( mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)中馬鈴薯最強(qiáng)光合速率所需的條件是 。
(3)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,采取的措施為 。
(4)甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響,除各圖中的所示因素外,其他因素均控制在較適宜的范圍。
在甲圖的 P 點(diǎn),限制馬鈴薯光合作用速率的因素為 ;乙圖 Q 點(diǎn),高CO2濃度條件下,若要進(jìn)一步提高馬鈴薯光合作用速率,可嘗試采取的措施是 ;預(yù)計(jì)丙圖 Q 點(diǎn)之后三條曲線的走勢為 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
分析有關(guān)光合作用的資料,回答問題。( 9 分)
某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),其中 A 組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù), B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同 CO2 濃度下,馬鈴薯吸收( + )或釋放(一)速率( mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)中馬鈴薯最強(qiáng)光合速率所需的條件是 。
(3)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,采取的措施為 。
(4)甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響,除各圖中的所示因素外,其他因素均控制在較適宜的范圍。
在甲圖的 P 點(diǎn),限制馬鈴薯光合作用速率的因素為 ;乙圖 Q 點(diǎn),高CO2濃度條件下,若要進(jìn)一步提高馬鈴薯光合作用速率,可嘗試采取的措施是 ;預(yù)計(jì)丙圖 Q 點(diǎn)之后三條曲線的走勢為 。
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