【題目】如圖表示某雜合二倍體動(dòng)物體內(nèi)三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.由甲、丙可知,該動(dòng)物為雌性

B.只有甲圖可以發(fā)生基因重組

C.乙圖有2個(gè)染色體組

D.丙圖可能得到兩種基因型的子細(xì)胞

【答案】C

【解析】

結(jié)合題意分析三個(gè)細(xì)胞分裂圖:甲細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該細(xì)胞為處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞,進(jìn)而推知題中三個(gè)細(xì)胞來自于雌性動(dòng)物;乙細(xì)胞有同源染色體且姐妹染色單體分開,說明細(xì)胞處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞沒有同源染色體且姐妹染色單體分開,說明該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)分裂不均等,說明該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞。

A、 根據(jù)前面的分析可知,甲和丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂都不均等,說明分別是初級(jí)和次級(jí)卵母細(xì)胞,由此可推斷該動(dòng)物為雌性,A正確;

B 由于基因重組發(fā)生減數(shù)第一次分裂前期(四分體交叉互換)和后期(同源染色體分離時(shí),非同源染色體自由組合),所以題中三個(gè)細(xì)胞只有甲細(xì)胞可以發(fā)生基因重組,B正確;

C、 題中三個(gè)細(xì)胞都來自二倍體動(dòng)物,其中乙細(xì)胞為有絲分裂后期,故應(yīng)該有4個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;

D 因?yàn)楸?xì)胞來自于雜合子的個(gè)體產(chǎn)生,如果曾經(jīng)發(fā)生過交叉互換或基因突變,丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型則不相同,D正確;

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子兩條鏈中只有一條具有轉(zhuǎn)錄功能,該鏈叫反義鏈,另一條無轉(zhuǎn)錄功能的鏈叫有義鏈。下圖表示某DNA分子中部分基因的位置,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是(

A.DNA分子中含有兩個(gè)游離的磷酸基

B.基因A和基因B的有義鏈?zhǔn)遣煌?/span>

C.起始密碼子位于圖中的反義鏈上

D.圖中基因轉(zhuǎn)錄時(shí)均需RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖判斷,正確的描述是(

A.對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過程a較過程bc更為重要

B.過程bc受阻可導(dǎo)致組織水腫

C.組織液中的物質(zhì)含量穩(wěn)定不變

D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植株在不同溫度下處于光照或黑暗環(huán)境中CO2的吸收/釋放速率(該測量過程中光照強(qiáng)度不變且不考慮該植株非綠色部分的細(xì)胞呼吸),以及該植株某葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)在上圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,涉及能量轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)是_________________。

2)當(dāng)溫度為32°C時(shí),植株在光照下CO2吸收量等于黑暗中CO2釋放量,此時(shí)光照下的葉肉細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)af中的_________;當(dāng)溫度為t°C時(shí),植株周圍環(huán)境中的CO2濃度不變,光照下的葉肉細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)af中的_________

3)在15°C下,光合作用速率是呼吸作用速率的_______倍;若恒定光強(qiáng)照射14小時(shí),再黑暗處理10小時(shí),將溫度改為35°C,則植株的有機(jī)物積累量會(huì)__________(增加/減少)。

4)一段時(shí)間后,該植株部分葉片變黃,為探究其原因做了以下實(shí)驗(yàn):

步驟一:取部分葉片研磨后,用無水乙醇提取色素并過濾,置于透明離心管中;

步驟二:用細(xì)光束照射離心管,透過的光線經(jīng)三棱鏡色散后在前方光屏上形成光譜;

步驟三:不斷撤走、放回離心管,觀察前后光譜的區(qū)別并記錄。

預(yù)測:兩種光譜最大的區(qū)別在于______光區(qū)域,前后明暗差異很大,這很有可能是由于植株缺乏_______元素造成的。若將該濾液進(jìn)行紙層析,最終在濾紙條上會(huì)出現(xiàn)___________色素帶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)具有頂端優(yōu)勢(shì)的杜鵑蘭假鱗莖分別進(jìn)行打頂、頂芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生長素的運(yùn)輸)處理,對(duì)照組不作處理。第5天后處理組側(cè)芽開始萌發(fā)并在第9天后快速生長,分別檢測各組側(cè)芽處的生長素(IAA)和細(xì)胞分裂素(CTK)的含量,結(jié)果如圖甲和乙所示。請(qǐng)回答下列問題:

1IAA/CTK的值________有利于側(cè)芽萌發(fā),側(cè)芽快速生長時(shí)該比值________(填“降低”或“升高”)。

2)與對(duì)照組相比,涂抹三碘苯甲酸組側(cè)芽處生長素的含量與細(xì)胞分裂素的含量的變化___________(填“相同”或“不同”)。

3)據(jù)圖分析可知,打頂促進(jìn)側(cè)芽萌發(fā)的原因是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素A主要存在于根冠內(nèi),并且能轉(zhuǎn)運(yùn)到根的分生區(qū)和伸長區(qū),從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。若對(duì)玉米根冠作以下四種處理,則向下彎曲程度最大的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狗的基因a1使暗色素在全身均勻分布,使狗的體色表現(xiàn)為暗黑色,其突變基因a2降低了色素的沉積程度,狗的體色表現(xiàn)為沙色,其突變基因a3使狗呈斑點(diǎn)色。根據(jù)狗的系譜圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. a1、a2、a3的遺傳遵循基因的分離定律

B. 暗黑色對(duì)斑點(diǎn)顯性

C. 2號(hào)的基因型為a1a2

D. 34再生一只斑點(diǎn)雄狗的幾率為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)本實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程是這樣的:①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第7天開始取樣計(jì)數(shù);②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;③加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的三個(gè)錯(cuò)誤。①__________________;②______________________;③_____________________

2)血球計(jì)數(shù)板都有_____個(gè)計(jì)數(shù)室。計(jì)數(shù)前通常需要將酵母菌樣液稀釋,這是因?yàn)?/span>_________________。

3)血球計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品,樣品滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)。計(jì)數(shù)室由25個(gè)中格、每個(gè)中格由16個(gè)小格、總共400個(gè)小格組成,每個(gè)計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為0.1mm3,F(xiàn)觀察到圖1中所示a、b、c、d、e,5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)有酵母菌44個(gè),其中被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的有4個(gè),則上述1mL酵母菌樣品中應(yīng)該統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)______個(gè)。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)?______。

4)該學(xué)習(xí)小組同時(shí)做3組實(shí)驗(yàn),分別測得三組培養(yǎng)液中酵母菌實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(單位:萬個(gè)/mL

實(shí)驗(yàn)組別

1

2

3

4

5

6

7

第一組

25

35

150

400

600

800

800

第二組

25

45

160

420

800

820

820

第三組

25

25

140

380

700

780

800

請(qǐng)將該學(xué)習(xí)小組采集的數(shù)據(jù)適當(dāng)處理后,如圖2曲線圖形式表示1mL培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化趨勢(shì)。

_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某種植物等量葉圓片的密閉裝置甲、乙、丙,分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。照光相同時(shí)間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水

B.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止

C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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