下圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),以下關(guān)于導(dǎo)致ab段和bc段變化的相應(yīng)敘述不正確的是( )

A.劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加時(shí)體溫的變化

B.口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化

C.在寒冷的室外和進(jìn)入溫暖室內(nèi)時(shí)甲狀腺激素含量的變化

D.飯后和饑餓時(shí)胰高血糖素的含量變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.在電影中,同學(xué)們見到“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲,現(xiàn)實(shí)中的基因工程已創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,通常用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞,這是因?yàn)镋S細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性特征.這種細(xì)胞一般可以從哺乳動(dòng)物的原始性腺或早期胚胎中分離出來.
(2)在培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí),為了保證細(xì)胞培養(yǎng)液無菌無毒,除了無菌培養(yǎng)外,通常還要對(duì)培養(yǎng)液的處理是添加一定量的抗生素抗生素,定期更換培養(yǎng)液.
(3)胚胎移植時(shí),旱期胚胎移植到受體子宮中存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”,可將囊胚或?芭哌M(jìn)行胚胎移植.
(4)科學(xué)家為保證乳汁中有蛛絲蛋白,應(yīng)該用抗體-抗原雜交技術(shù),以檢測(cè)蛛絲蛋白基因是否已成功表達(dá).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng),是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。假設(shè)某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①,結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是

A.圖①對(duì)應(yīng)圖②中的BC段

B.此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0

C.圖①的下一時(shí)期染色體數(shù)目加倍,核DNA數(shù)也加倍

D.圖②中C→D形成的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人工方法獲得無籽番茄的措施是( )

A.在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

B.開花后,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

C.開花后去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

D.在花蕾期,去掉雄蕊,在柱頭上涂一定濃度的生長素溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷病。有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是( )

A.HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫

B.艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異

C.HIV在繁殖過程中,利用T細(xì)胞中的細(xì)胞器和營養(yǎng)物質(zhì)合成病毒自身的蛋白質(zhì)

D.艾滋病人死亡,通常是HIV病毒嚴(yán)重感染直接導(dǎo)致的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),請(qǐng)據(jù)圖判斷說法正確的是( )

A.圖中顯示的神經(jīng)元細(xì)胞體有4個(gè),共有4個(gè)完整突觸

B.圖中的B在一定情況下可表示來自大腦等高級(jí)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)

C.圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的為A、C、D處

D.在人體內(nèi)的神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)中,圖中①結(jié)構(gòu)一般是由傳出神經(jīng)末梢組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( )

A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.影響植物花色的關(guān)鍵物質(zhì)是花色素苷,影響花色素苷代謝的基因有兩類,一類是結(jié)構(gòu)基因,多種基因分別編碼花色素苷代謝的合成酶;另一類是調(diào)節(jié)基因,控制結(jié)構(gòu)基因的表達(dá).下列敘述正確的是(  )
A.植物的花色受多基因控制,最容易發(fā)生染色體變異
B.調(diào)節(jié)基因均直接影響結(jié)構(gòu)基因的翻譯,實(shí)現(xiàn)對(duì)其的控制
C.植物花色的遺傳能說明基因與性狀之間的關(guān)系
D.植物的花色顯隱性關(guān)系不易確定,其遺傳不遵循孟德爾定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各圖所代表的生物學(xué)含義表述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.圖①②表明細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了不同的染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖③細(xì)胞發(fā)生的變異可使該生物產(chǎn)生的配子種類增加
C.圖④過程中利用了生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
D.圖②③可能屬于可遺傳變異的同一種類型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案