下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是( 。
A、細(xì)菌細(xì)胞
B、藍(lán)藻細(xì)胞
C、水稻葉肉細(xì)胞
D、小鼠肝臟細(xì)胞
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別,原核細(xì)胞的分類(lèi)、動(dòng)植物細(xì)胞中細(xì)胞器分布的綜合性考查,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)中的題圖進(jìn)行解答.
解答: 解;A、細(xì)菌屬于原核生物,無(wú)葉綠體和線(xiàn)粒體,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻屬于原核生物,無(wú)葉綠體和線(xiàn)粒體,B錯(cuò)誤;
C、水稻屬于高等植物,無(wú)中心體,C錯(cuò)誤;
D、小鼠肝細(xì)胞是真核細(xì)胞,含有核糖體、線(xiàn)粒體、中心體等細(xì)胞器,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別,原核細(xì)胞的分類(lèi),細(xì)胞器在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布,分析選項(xiàng)圖是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的比較和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

牽;ǖ幕ㄉ梢粚(duì)等位基因R、r控制;葉的形態(tài)由一對(duì)等位基因W、w控制,兩對(duì)基因均位于常染色體上,符合基因自由組合定律.下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果.
組合 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅色
闊葉
紅色
窄葉
白色
闊葉
白色
窄葉
白色闊葉×紅色窄葉 403 0 397 0
紅色窄葉×紅色窄葉 0 430 0 140
白色闊葉×紅色窄葉 410 0 0 0
(1)根據(jù)組合
 
能夠分別判斷上述兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系.理由是
 

(2)寫(xiě)出每個(gè)組合中兩個(gè)親本的基因型:
組合一
 
,組合二
 
,組合三
 

(3)第三個(gè)組合的后代是紅色闊葉,讓它們進(jìn)行自交,所產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型是
 
,相應(yīng)的比例是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同
B、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C、人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類(lèi)差異很大
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過(guò)程中都要脫去水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線(xiàn),據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官,此器官是睪丸
B、睪丸(精巢)丙曲線(xiàn)圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段
C、細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有甲、乙,具有4個(gè)染色體組的有甲
D、CD段著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以對(duì)應(yīng)于甲細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某二倍體植物的子葉有黃色和綠色,受基因Y、y控制;莖有高莖和矮莖,受基因D、d控制;花有紅花和白花,受基因S、s控制.如表是一雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
表現(xiàn)型 子葉的顏色 莖的高矮 花的顏色
黃色 綠色 白色 紅色
子代數(shù)/株 120 40 80 80 40 120
A、該植物的三對(duì)相對(duì)性狀中,黃色、高、白色均為顯性性狀
B、該植物的三對(duì)等位基因之間符合孟德?tīng)栕杂山M合定律
C、該雜交試驗(yàn)的親本基因型分別為YyDdSs、YyddSs
D、該雜交實(shí)驗(yàn)的子代共有27種基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵.若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該IgG有肽鍵數(shù)及形成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了(  )
A、m個(gè) (m-4)×18
B、(m+1)個(gè) (m-4)×18
C、(m-1)個(gè)  (m-4)×18-6
D、(m-4)個(gè)  (m-4)×18+6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“中心法則”含義的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、表示遺傳信息的傳遞方向
B、表示基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程
C、DNA只能來(lái)自DNA的復(fù)制
D、基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成控制生物的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息,下列屬于化學(xué)信息的是( 。
A、丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞
B、雌蠶蛾釋放的性外激素
C、蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率
D、春季鳥(niǎo)類(lèi)的求偶鳴叫聲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列雜交組合中(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),子代只有一種表現(xiàn)型的是( 。
A、aaBb×AABb
B、AaBB×AABb
C、AaBb×AABb
D、AaBB×aaBb

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