用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（　�。�
A、葡萄糖→丙酮酸→水
B、葡萄糖→丙酮酸→CO2
C、葡萄糖→氧→水
D、葡萄糖→丙酮酸→氧
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸過程分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水．
解答： 解：由有氧呼吸過程的物質(zhì)變化可知，產(chǎn)物水中的氧原子來自氧氣，葡萄糖中的氧原子先進(jìn)入丙酮酸，再進(jìn)入二氧化碳，因此用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→CO2．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于有氧呼吸過程中物質(zhì)變化的理解并對(duì)各種原子的轉(zhuǎn)移途徑的歸納是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是一種物理模型
B、分泌蛋白通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C、細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
D、分泌胰島素的過程需要線粒體膜直接參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分可被轉(zhuǎn)化為人體的組成成分．對(duì)以上事實(shí)解釋合理的是（　�。�
A、組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到
B、不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素含量大體相同
C、組成生物體細(xì)胞的生物大分子都是以碳鏈作為骨架
D、不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素種類大體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)有氧呼吸過程圖解，回答下列問題：
（1）寫出長方形內(nèi)①、②、③依次代表的物質(zhì)名稱：
 
、
 
、
 
．
（2）生成物質(zhì)③的場(chǎng)所是
 
．
（3）如果O2供應(yīng)不足，而人體內(nèi)C6H12O6被分解后的產(chǎn)物是
 
．
（4）寫出有氧呼吸反應(yīng)式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜（2N=16）根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)材料要先用卡諾氏液固定再用酒精沖洗
B、在顯微鏡視野內(nèi)可觀察到染色體數(shù)為16，32和64的細(xì)胞
C、用高倍顯微鏡觀察不到某細(xì)胞染色體加倍的過程
D、低溫通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析所得出的結(jié)論，不正確的是（　�。�
A、人的口腔上皮細(xì)胞被甲基綠染成綠色，說明細(xì)胞內(nèi)含有DNA
B、梨的組織樣液與斐林試劑反應(yīng)，出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明梨中含有還原性糖
C、橙黃色的色素帶離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)，說明胡蘿卜素在層析液中溶解度最小
D、洋蔥表皮細(xì)胞在0.3 g?mL-1的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，說明原生質(zhì)層有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

將在黑暗中放置一段時(shí)間的葉片均分4塊，置于不同的試管中，按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，著色最淺葉片所在的試是（　　）
試管編號(hào)①②③④
實(shí)驗(yàn)處理NaHC03溶液++++
光照白光藍(lán)光紅光綠光
碘液++++
注：“+”表示具有該條件．
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況．據(jù)圖作答．

（1）如果將圖1細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)原生質(zhì)層與[7]
 
 分離的現(xiàn)象．（[]寫符號(hào)，橫線寫出對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱，以下相同）
（2）若圖1細(xì)胞是植物根部成熟區(qū)細(xì)胞，則細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；
若圖1細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，西瓜汁中的色素存在于[
 
]
 

（3）成熟的植物細(xì)胞通過
 
作用吸收或失去水分，其必須具備兩個(gè)條件：①具有半透膜即原生質(zhì)層；②
 
和外界土壤溶液之間具有濃度差．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[
 
]
 
供給．
（5）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是
 
（寫出符號(hào)即可）．
（6）研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過程，一般采用的研究方法是
 
．圖中①--②體現(xiàn)了生物膜的
 
性，蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外共穿幾層膜
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成入如圖所示．
（1）圖中X、Y分別代表何種元素？X
 
；Y
 
．
（2）大分子A、C1、C2的共同代謝產(chǎn)物是
 
，A特有的代謝終產(chǎn)物是
 
．
（3）a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
 
；有a→A的過程中，有下列數(shù)量關(guān)系：失去水的分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)目．
（4）A可分為A1，…，A5，…，其原因從a分析是因?yàn)椋孩?div id="rtycfvm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；②
 
；③
 
．

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