4. 有關(guān)基因突變的敘述,正確的是()

   A. 不同基因突變的頻率是相同的

   B. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的

   C. 一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變

   D. 細(xì)胞分裂的中期不發(fā)生基因突變

4. C

4. C解析:基因突變是遺傳物質(zhì)的內(nèi)在變 化,具有不確定性和多方向性。基因突變具 有隨機(jī)性,可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何 時(shí)期,一般發(fā)生在DN A復(fù)制時(shí)。

題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練14 第一節(jié)基因突變和基因重組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

3. 保證準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵步驟是()

   A. 解旋酶促使DNA的兩條互補(bǔ)鏈分離

   B. 游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)

   C. 配對(duì)的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈

   D. 模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

7. 某mRNA分子中,U占20%、A占10%,那么它的模板DNA片段中胞嘧啶占()

   A. 25%   B. 30%   C. 35%   D. 70%

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科目:高中生物 來源: 題型:

5. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。在下面關(guān)于“遺傳效應(yīng)”的說法中,不正確的是()

   A. 能控制生物性狀的表現(xiàn)

   B. 能控制蛋白質(zhì)的生物合成

   C. 能轉(zhuǎn)錄形成mRNA

   D. 存在遺傳密碼并決定某種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

12. 中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳 遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題:

(1) a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次是 、 。

(2) 需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是(用圖中的字母回答) 。

(3) a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。

(4) 在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是

(5) 能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是,后者所攜帶的分子是 。

(6) RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用 類似本題圖中的形式表述) :

            ① ;②。

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4. 基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系圖解不 能表明()

   A. 基因突變是不定向的

   B. 等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

   C. 正;蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化

   D. 這些基因的轉(zhuǎn)化遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

11. 下圖表示人鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因:

(1) 圖中①②③表示① ,② ,③

(2) 在DNA復(fù)制過程中,由于出現(xiàn)“差錯(cuò)”,導(dǎo)致DNA 發(fā)生局部改變,遺傳信息 (填“一定”或“不一定”) 發(fā)生改變。

(3) 鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體上的隱性遺傳病。若正;?yàn)镠,那么致病基因是 。H基因表示的堿基組成是 ,h基因的堿基組成為 。

(4) 鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分少見且對(duì)人體有害,說明基因突變的特點(diǎn)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

1. 為了用人工方法同時(shí)得到AABB、AAbb、aaBB、aabb 四種純合體,育種中應(yīng)采用下列哪種基因型個(gè)體的 花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)()

   A. AaBB   B. Aabb

   C. AaBb   D. AABB

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科目:高中生物 來源: 題型:

2. 育種專家用高桿抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交,培育出了矮稈抗銹病水稻,這種水稻出現(xiàn)的原因 是()

   A. 基因突變   B. 基因重組

   C. 染色體變異   D. 環(huán)境條件的改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案