(2008年唐山模擬)下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中,錯誤的是

A.頂芽生長衰弱,促進側(cè)芽生長?

B.除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制?

C.頂芽優(yōu)先生長時,側(cè)芽生長受抑制?

D.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長受抑制

  B?


解析:

  頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象,其原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,積聚在側(cè)芽部位,導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高,從而抑制了側(cè)芽的生長(生長素作用具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年唐山模擬)下列哪項敘述最符合癌細胞的特征  (    )

A.細胞核增大,染色較深

B.膜的通透性增強,運輸功能降低

C.能在組織中轉(zhuǎn)移,形態(tài)發(fā)生了改變

D.細胞內(nèi)酶的活性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年唐山模擬)下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中,錯誤的是

A.頂芽生長衰弱,促進側(cè)芽生長?

B.除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制?

C.頂芽優(yōu)先生長時,側(cè)芽生長受抑制?

D.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長受抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年唐山模擬)育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等。下面對這五種育種的說法,正確的是

A.涉及的原理有基因突變、基因重組、染色體變異?

B.都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異?

C.都在細胞水平上進行操作?

D.都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年唐山模擬)家雞起源于原雞,現(xiàn)家雞的年產(chǎn)卵量可達260個以上,而原雞年產(chǎn)卵量僅12個。下列與此相關(guān)的敘述中,正確的是

A.原雞在食物充足的飼養(yǎng)條件下產(chǎn)卵逐漸增多,并將此變異遺傳下去?

B.發(fā)生了遺傳物質(zhì)變化的雞蛋,孵化出了產(chǎn)卵量高的雞,并被人工選擇?

C.人工飼養(yǎng)條件能夠滿足原雞多產(chǎn)卵的營養(yǎng)需求,從而使產(chǎn)卵量變多?

D.家雞的起源可以證明,生存環(huán)境的變化可導(dǎo)致生物性狀的改變

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