20．下列關(guān)于遺傳學發(fā)展的重大突破敘述與事實不符的是（　�。�
A．孟德爾開創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律
B．薩頓通過實驗證明了基因與染色體的平行關(guān)系
C．摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D．赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．
4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)．
5、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、孟德爾開創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律，A正確；
BC、薩頓通過類比推理法提出了基因與染色體的平行關(guān)系，摩爾根通過假說演繹法證明了基因位于染色體上，B錯誤；C正確；
D、赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，D正確．
故選：B．

點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下對減數(shù)分裂敘述中，不正確的是（　�。�
A．減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂一次，DNA分子含量減半兩次
B．減數(shù)第一次分裂，同源染色體彼此分離，是染色體數(shù)目減半的原因
C．果蠅所產(chǎn)生的正常生殖細胞中，含有4條同源染色體
D．減數(shù)第一次分裂中，非同源染色體之間的組合是隨機進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．基因突變是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料，原因不包括（　�。�
A．能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式
B．突變率低，但是普遍存在的
C．基因突變是不定向的，可以產(chǎn)生適應環(huán)境的新的性狀
D．能產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．青蛙的精子與卵細胞按受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用實質(zhì)的是（　�。�
A．精子和卵細胞接觸B．精子頭部進入細胞內(nèi)
C．卵細胞形成受精膜D．精子與卵細胞核的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組
B．在生殖細胞形成過程中A．a(chǎn) 和B．b兩對基因可以自由組合
C．在生殖細胞形成過程中A．a(chǎn) 和D．d兩對基因可以自由組合
D．含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（　�。�
A．哺乳動物成熟的紅細胞無線粒體一定不能進行細胞呼吸
B．自然界生物體內(nèi)所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
C．細菌細胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)
D．洋蔥的根尖細胞中無中央大液泡，所以不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是（　　）
A．植物激素是一類化學物質(zhì)
B．植物激素在植物體內(nèi)含量很少
C．植物激素不直接參與植物細胞內(nèi)的代謝活動
D．所有植物激素都促進植物生長

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省臨沂市高三下學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述,正確的是

A．基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變

B．RNA聚合酶降低了某些化學反應的活化能

C．遺傳信息由mRNA流向tRNA

D．基因的兩條鏈分別作模板進行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率

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科目：高中生物 來源：2016屆江西贛中南五校高三下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性�；騇、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。

（1）若基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對應的密碼子將由 變?yōu)?u> 。正常情況下，基因R在細胞中最多有 個，其轉(zhuǎn)錄時的模板位于 （填“a”或“b”）鏈中。

（2）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細胞，最可能的原因是 。缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時，偶然出現(xiàn)了一個HH型配子，最可能的原因是 。

（3）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測其體細胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正�！，F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請設(shè)計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種。（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）

實驗步驟：① ；

②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預測：Ⅰ．若 ，則為圖甲所示的基因組成。

Ⅱ．若 ，則為圖乙所示的基因組成。

Ⅲ．若 ，則為圖丙所示的基因組成。

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