【題目】控制玉米籽粒的黃色基因可以突變成紫色基因，也可以突變成白色基因，這說明基因突變具有（ ）

A. 隨機(jī)性B. 低頻性C. 普遍性D. 不定向性

【答案】D

【解析】

基因突變的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①普遍性，基因突變?cè)谏锝绶浅Ｆ毡�；②多方向性，染色體某一位置上的基因可以向不同的方向突變成它的等位基因；③稀有性，在自然狀態(tài)下，生物的基因突變頻率一般很低；④可逆性，顯性基因可以突變?yōu)殡[性基因，而隱性基因也可突變?yōu)轱@性基因；⑤有害性，大多數(shù)的基因突變會(huì)給生物帶來不利的影響。

控制玉米籽粒的黃色基因可以突變成紫色基因，也可以突變成白色基因，即基因可以朝不同的方向突變，因此該實(shí)例體現(xiàn)基因突變具有不定向性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶應(yīng)該遵循一定的原理和要求，下面列舉的原理或要求中，合理的是

A.應(yīng)該將生態(tài)瓶放在陽光能夠直接照射到的地方，以保證獲得足夠的能量

B.應(yīng)該經(jīng)常向小生態(tài)瓶中通氣，從而保證瓶中生物的呼吸

C.小生態(tài)瓶中投放的生物必須有很強(qiáng)的生命力，投放的動(dòng)物數(shù)量要多一些

D.小生態(tài)瓶的各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間，必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人、艾滋病毒、T2噬菌體這三種生物的核苷酸的種類分別是（ ）

A. 4、4、4B. 8、4、4

C. 2、1、1D. 8、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)顏色基因?yàn)锳、a，長翅基因?yàn)锽、b，親本的基因型為（ ）

A. BbXAXa BbXAYB. AaBb AABbC. AaBb AaBbD. BbXAXA BbXAY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是（ ）

A. 核膜 B. 胞間連絲 C. 核孔 D. 核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳因子組成為MM的綿羊有角，遺傳因子組成為mm的綿羊無角，遺傳因子組成為Mm的綿羊，母羊無角公羊有角，現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無角小羊，這只小羊的性別和遺傳因子組成分別是（ ）

A．雄性、mm B．雌性、Mm C．雄性、Mm D．雌性、mm

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是

A. 達(dá)爾文與孟德爾 B. 愛因斯坦 C. 施萊登和施旺 D. 摩爾根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和a、B和b共同控制(如圖甲所示)。其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

注:圖乙為性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖乙中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因,另一部分是非同源的(圖乙中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因。

(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是____。

(2)開金黃色花的雄株的基因型為AAXbY或____,綠花植株的基因型有____種。

(3)某一開白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花,則白花雌株的基因型是____,請(qǐng)用遺傳圖解推導(dǎo)該交配結(jié)果(要求寫出配子)______。

(4)要確定某一開綠花的雌性植株的基因型,可采用的最簡捷方案是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 衰老細(xì)胞萎縮，細(xì)胞核的體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深

B. 腦細(xì)胞因缺氧而死亡的現(xiàn)象屬于細(xì)胞壞死

C. 細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. 癌細(xì)胞的呼吸速率降低、核體積增大

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