20.圖1為人體血糖與血脂代謝及其調(diào)控簡圖,圖中數(shù)字表示生理過程,甲、乙、丙表示各類脂蛋白或相關(guān)結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì).

(1)圖中的“中樞”是指位于下丘腦的糖中樞;   激素a是胰高血糖素
(2)乙是高密度或HDL脂蛋白;     C是膽汁酸
(3)過程①至⑥中,激素a能促進(jìn)的過程有②④⑥
(4)屬于肝臟解毒作用的生理過程編號是⑦
(5)低血糖時,胰島a細(xì)胞可以通過過程⑧和⑨獲得兩種刺激信號,其中⑧的信號刺激相對優(yōu)勢是調(diào)控速度快
(6)下列有關(guān)導(dǎo)致人的血脂濃度升高原因敘述,正確的有AC(多選)
A.蛋白質(zhì)合成或攝入量過少  B.組織細(xì)胞脂質(zhì)利用率過高   C.結(jié)構(gòu)乙含量高   D.結(jié)構(gòu)丙含量高.

分析 據(jù)圖示可知,中樞為血糖調(diào)節(jié)的樞紐,故為下丘腦,胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的兩種激素可調(diào)節(jié)血糖,故激素a和b為胰高血糖素和胰島素;乙是高密度或HDL脂蛋白;C是膽汁酸.胰高血糖素,可通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使血糖濃度升高,

解答 解:(1)圖中血糖調(diào)節(jié)中樞是指位于下丘腦的糖中樞;激素a是由胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素
(2)乙是高密度或HDL脂蛋白;C是膽汁酸
(3)過程①至⑥中,胰高血糖素可以促進(jìn)糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化來促進(jìn)血糖的升高.即促進(jìn)的過程有②④⑥.
(4)屬于肝臟解毒作用的生理過程編號是⑦.
(5)低血糖時,胰島A細(xì)胞可以通過過程⑧神經(jīng)調(diào)節(jié)和⑨血糖直接刺激獲得兩種刺激信號,其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號刺激與激素調(diào)節(jié)相比,相對優(yōu)勢是調(diào)控速度快.
(6)蛋白質(zhì)合成或攝入量過少和結(jié)構(gòu)乙含量高都會導(dǎo)致人的血脂濃度升高.
故答案為:
(1)下丘腦     胰高血糖素            
(2)高密度或HDL       膽汁酸              
(3)②④⑥
(4)⑦
(5)調(diào)控速度快
(6)AC

點(diǎn)評 本題綜合考查了體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的內(nèi)容,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是(  )
A.傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與細(xì)胞質(zhì)沒有關(guān)系
B.傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)
C.傘藻的細(xì)胞核具有發(fā)育成完整個體的潛能
D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”,下列關(guān)于ATP的說法中,錯誤的是( 。
A.參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B.大蒜根尖細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
C.ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物,是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
D.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化機(jī)制是生物界的共性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.誘變育種是一種常見的育種方法,科研小組用60Co照射棉花種子.誘變當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀.已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨(dú)立遺傳.

(1)兩個新性狀中,棕色是顯性性狀,低酚是隱性性狀.
(2)誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是AaBB,白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb.
(3)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高.為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交.每株自交后代種植在一個單獨(dú)的區(qū)域,從不發(fā)生性狀分離或全為棕色棉或沒有出現(xiàn)白色棉的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株.請你利用該純合體作為一個親本,再從誘變I代中選擇另一個親本,涉及一方案,盡快選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示).
(4)除了誘變育種之外,常見的育種方式還有單倍體育種,多倍體育種,雜交育種,基因工程育種等.(至少答三種)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級
B.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物環(huán)境、分解者
C.從理論上分析,維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者--綠色植物
D.該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物實(shí)驗(yàn)中,鹽酸可以(  )
A.為染色體著色創(chuàng)造酸性條件B.用于研究pH對酶活性的影響
C.促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合D.促使植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A.酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.細(xì)胞中絕大多數(shù)酶的合成場所是核糖體
C.酶的數(shù)量會因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
D.所有酶的基本單位都是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是植物代謝過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中Ⅰ-Ⅶ所表示的物質(zhì)中,Ⅰ表示NADPH(或[H]),Ⅴ表示NADH(或[H]).
(2)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是②③(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的部位是線粒體(細(xì)胞器).
(3)實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對菊花生理代謝的影響時,實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)生理代謝數(shù)據(jù)如下:
a)黑暗條件下,CO2釋放量為0.4mol/cm2葉•小時;
b)光飽和時的光照強(qiáng)度為2.5千勒克司;
c)光合速率和呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度為1.0千勒克司;
d)光照強(qiáng)度為3.0千勒克司時光合作用產(chǎn)生O2量是1.0mol/cm2葉•小時.
①如果菊花發(fā)生圖示的生理過程,當(dāng)“Ⅱ”和“Ⅵ”的量相等時,所需要的光照條件是B(其他條件適宜).
A.小于1.0千勒克司       B.1.0千勒克司       C.2.5千勒克司
D.3.0千勒克司            E.大于1.0千勒克司,但小于2.5千勒克司
②當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時,菊花光合作用固定的CO2量是1.0
(mol/cm2葉•小時);如果光照強(qiáng)度不變,需要進(jìn)一步提高光合速率,可采取的措施增加二氧化碳濃度(或適當(dāng)提高溫度).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中正確( 。
A.1條染色體只有1個DNAB.1條DNA只有1個基因
C.三者都可以復(fù)制D.三者行為存在平行關(guān)系

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