19.在一定的條件下,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響,圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙表示在一定條件下測(cè)得的玉米光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化.請(qǐng)分析回答:

(1)光照條件下,圖甲中B瓶中的液體可能是一定濃度的NaOH(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,U型管中C、D兩管內(nèi)有色液體液面等高,然后將圖甲裝置置于強(qiáng)度為2KLX的光照下1小時(shí)后,則U型管中的C、D兩管液面的位置情況是依然等高.
(2)據(jù)乙圖分析,H點(diǎn)時(shí)玉米葉表皮細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,丙圖中在5~15min期間,單位時(shí)間內(nèi)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的消耗量不斷減少(“增加”或“減少”);在5~15min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率是6×10-8mol/min(用氧氣產(chǎn)生量表示).

分析 據(jù)圖分析:圖甲的B中若裝有碳酸氫鈉溶液,該溶液可以為光合作用提供二氧化碳,保證容器內(nèi)二氧化碳的濃度,因此該裝置可以測(cè)定光合作用強(qiáng)度,因此裝置中氣體的體積變化是氧氣增加或減少;若B中若裝有氫氧化鈉溶液,該溶液可以吸收裝置中的二氧化碳,此時(shí)植物只能進(jìn)行呼吸作用,因此裝置中體積的減少可以表示呼吸作用氧氣的消耗.
乙圖中:G點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用強(qiáng)度為6mgO2/100cm2葉片•小時(shí);E點(diǎn)是光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn);在F點(diǎn)達(dá)到光飽和,再增加光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度不會(huì)增加.
丙圖中,0~5min只有呼吸作用,5~15min光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)G點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,只進(jìn)行呼吸作用,測(cè)定呼吸速率應(yīng)在黑暗條件下,利用NaOH吸收二氧化碳,裝置中體積的減少可以表示呼吸作用氧氣的消耗.圖甲裝置置于強(qiáng)度為2KLX的光照下1小時(shí)后,光合速率=呼吸速率,所以裝置甲中二氧化碳含量不再變化,則U型管中的C、D兩管液面依然等高;
(2)H點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,即可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,所以,此時(shí)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
(3)圖中在5~15min期間,隨著光合作用的進(jìn)行,容器內(nèi)的二氧化碳濃度越來(lái)越低,二氧化碳的固定減慢.單位時(shí)間內(nèi)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的消耗量不斷減少.5~15min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率為其真正的光合速率,0~5min只有呼吸作用速率為$\frac{5-4}{5}$=0.2,5~15min內(nèi),凈光合速率為$\frac{8-4}{15-5}$=0.4,所以5~15min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率為0.2+0.4=0.6×10-9=6×10-8mol/min.
故答案為:(1)NaOH     依然等高
(2)葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(3)減少        6×10-8

點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的難度,考查影響光合作用的環(huán)境因素和過(guò)程、光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及有關(guān)計(jì)算,要求考生具有一定的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和分析能力,并且能熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖甲是濾液中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)所得的濾紙帶,圖乙是葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素的吸收光譜示意圖,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.圖甲中的色素③吸收光譜的曲線對(duì)應(yīng)為圖乙中的曲線b
B.由圖甲可知,相鄰色素帶之間的間距最大的是葉黃素和葉綠素a
C.圖甲中的色素①在層析液的溶解度比色素④的大
D.由圖乙可知,溫室或大棚種植蔬菜時(shí),最好選用藍(lán)紫色的光補(bǔ)充光源

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)最近到醫(yī)院體檢,體檢報(bào)告中的肝功能檢查結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰性(—),

乙肝抗體呈陽(yáng)性(+)。他說(shuō)自己沒(méi)有注射過(guò)乙肝疫苗,就此向你咨詢,你應(yīng)該給他怎樣的合理解釋?(說(shuō)明:“+”表示有,“—”表示沒(méi)有) ( )

A.若體內(nèi)帶有乙肝抗體,說(shuō)明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診

B.若體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是母親傳遞給你的免疫力

C.若體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,說(shuō)明你可能曾經(jīng)感染乙肝病毒后痊愈了

D.若體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以測(cè)定植物在黑暗中CO2的釋放量和光照下CO2的吸收量為指標(biāo),研究溫度對(duì)綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果記錄如表所示.下列有關(guān)分析中正確的是( 。
組別
溫度(℃)1520253035
黑暗中CO2的釋放量(mg/h)1.01.51.83.03.2
光照下CO2的吸收量(mg/h)2.53.33.83.43.2
A.在15℃條件下,該植物的凈光合作用速率為1.5mg/h
B.該植物在25℃條件下,光合作用制造的有機(jī)物最多
C.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量與30℃時(shí)相等
D.在35℃條件下,該植物實(shí)際光合作用速率與呼吸作用速率相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內(nèi),在其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下﹙t1<t2<t3<t4﹚.測(cè)得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值,結(jié)果如表.經(jīng)分析可知,下列敘述正確的是( 。
                        溫 度
氣體變化值(相對(duì)值/mg•h)
t1t2t3t4
光照下O2的增加值2.76.012.512.0
黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0
A.在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而保持不變
B.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多
C.光照相同時(shí)間后,t4溫度下裝置內(nèi)O2的產(chǎn)生量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等
D.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,若均給予24小時(shí)光照,植物有機(jī)物的積累量均大于0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.綠蘿為一種常見(jiàn)的室內(nèi)栽培植物,在弱光條件下生長(zhǎng)狀況良好,且對(duì)水分的要求高,栽培過(guò)程中,需要經(jīng)常澆水.狗尾草生長(zhǎng)在野外的草地上,陽(yáng)光充足的條件下長(zhǎng)勢(shì)良好,且耐旱能力相對(duì)強(qiáng).某興趣小組利用這兩種植物為材料進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下面的圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(注:圖中所有單位均省略,光照強(qiáng)度的變化不影響呼吸作用.)
(1)栽培綠蘿過(guò)程中澆灌的大部分水通過(guò)蒸騰作用過(guò)程散失.
(2)B曲線代表的植物是陰生植物,為什么其光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)低于A的.
(3)光照強(qiáng)度為b時(shí),綠蘿和狗尾草的總光合作用速率分別是X2和X1.
(4)光照強(qiáng)度超過(guò)c后,A曲線不再出現(xiàn)變化的原因是達(dá)到光飽和點(diǎn),光照強(qiáng)度已經(jīng)不是限制光合作用的主要因素.
(5)若A曲線代表的植物最初生長(zhǎng)在相對(duì)貧瘠的土壤環(huán)境下,現(xiàn)適當(dāng)補(bǔ)充Mg元素,則b、c點(diǎn)分別向左、上
移動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn).在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的光合作用速率=$\frac{3y-2z-x}{6}$g•cm-2•h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響).則M處的實(shí)驗(yàn)條件是( 。
A.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C.下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí)
D.晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)利用工程菌生產(chǎn)人胰島素的敘述正確的是( 。
A.可利用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)工程菌中是否表達(dá)出胰島素
B.基因表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原(起)點(diǎn)
C.啟動(dòng)子和終止密碼均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用
D.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物能以孢子進(jìn)行繁殖的是( )

A.顫藻 B.酵母菌 C.變形蟲(chóng) D.寨卡病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案