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毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關.獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖.

(1)基因工程中最常用的運載工具是
 
,將KIFⅡ基因導入成纖維細胞的常用方法是
 

(2)在過程②中,用
 
處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞.在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于5% CO2與95%空氣的混合氣體環(huán)境中,CO2的作用是
 

(3)在過程③中,用
 
處理以獲得更多的卵(母)細胞.得到的卵母細胞需要進行體外培養(yǎng),目的是
 
.卵(母)細胞在核移植前需要進行
 
處理.
(4)在胚胎移植前,通過
 
技術可獲得較多胚胎.移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎是
 
.進行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮
 
考點:基因工程的原理及技術,胚胎移植
專題:
分析:分析題圖:圖示表示獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程圖,其中①表示基因表達載體的構建過程,該過程需要限制酶和DNA連接酶;②表示動物細胞培養(yǎng)過程,該過程需要采用胰蛋白酶處理組織塊以獲得單個細胞;③表示卵母細胞的采集和培養(yǎng)過程.
解答: 解:(1)基因工程中,運載工具包括質粒、噬菌體及動植物病毒等,其中質粒是最常用的運載工具.將目的基因導入動物細胞常用顯微注射法.
(2)②表示動物細胞培養(yǎng)過程,該過程需用胰蛋白酶處理組織塊,使組織塊分散成單個細胞;動物細胞培養(yǎng)過程中需要一定的氣體環(huán)境(95%氧氣和5%二氧化碳),其中5%CO2的作用是維持培養(yǎng)基(液)的pH.
(3)要得到更多的卵(母)細胞需用促性腺激素對動物進行超數排卵處理;得到的卵母細胞需要進行體外培養(yǎng),目的是使卵母細胞成熟;成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行去核處理,以保證克隆后代的遺傳性狀主要來自于供體核.
(4)在胚胎移植時,可通過胚胎分割技術獲得更多的胚胎.移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應.進行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力.
故答案為:
(1)質粒  顯微注射法
(2)胰蛋白酶   維持培養(yǎng)液中PH值
(3)促性腺激素     使卵母細胞成熟(或:使卵母細胞獲得受精能力)    去核
(4)胚胎分割    受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應     雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力
點評:本題結合轉基因山羊培育過程圖,考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記所列知識要點,能準確判斷圖中各過程的名稱,并能在較簡單的情境中使用,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于現代生物技術相關知識的敘述,其中正確的是( 。
A、動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需要使用胰蛋白酶處理
B、用限制酶將一個DNA分子切割成兩個片段時,同時有兩個磷酸二酯鍵被切斷
C、試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性繁殖且能保持母本性狀
D、通過植物體細胞雜交形成雜種植株的過程中,不需要進行植物組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于基因工程中使用的載體的是( 。
A、動植物病毒
B、分子運輸車
C、λ噬菌體的衍生物
D、質粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為
 
技術.A過程加熱使DNA雙鏈間的
 
鍵完全打開,稱為變性;其中b過程使用的酶是
 

(2)B→C為轉基因綿羊的培育過程,c過程用到的生物技術主要有動物細胞培養(yǎng)和
 
技術.在動物細胞培養(yǎng)過程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是
 

(3)通過PCR技術使DNA分子大量復制,如果將一個用15N標記的DNA分子放入試管中,以14N標記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復制4次之后,則15N標記的DNA分子占全部DNA分子總數的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家通過基因工程培育抗蟲棉時,需要從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因,“放入”棉花細胞中與棉花的DNA分子結合起來并發(fā)揮作用.請回答下列有關問題.
(1)從蘇云金芽孢桿菌中切割抗蟲基因所用的工具是
 
,此工具主要位于
 
中,其特點是
 

(2)蘇云金芽孢桿菌的一個DNA分子上有許多基因,獲得抗蟲基因的常用方法是“鳥槍法”.具體做法是:
 
酶將蘇云金芽孢桿菌的DNA分子切成許多段,然后將這些片段與
 
結合,再通過
 
轉入不同的受體細胞,讓它們在各個受體細胞中大量
 
,從中找出含目的基因的細胞,再用一定的方法將
 
分離出來.
(3)控制毒蛋白合成的基因結構中的編碼區(qū)的特點是
 

(4)寫出“轉基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞的過程
 

(5)進行基因操作一般要經過的四個步驟是
 
;
 
 
;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖.據圖回答:

(1)甲圖所示為
 
技術,可以用來擴增目的基因.此過程中所使用的酶是
 

(2)乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程.A過程需要的酶有
 
、
 
.圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是
 
. 在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.則C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入
 

(3)檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用標記的
 
與提取出的
 
做分子雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( 。
①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的;
②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖;
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的;
④原癌基因和抑癌基因的突變是細胞癌變的內因;
⑤細胞凋亡過程中有新蛋白質生成,體現了基因的選擇性表達;
⑥衰老的細胞細胞核體積變小,細胞膜通透性變大,色素積累.
A、①③⑤B、①③⑥
C、②③④D、①③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,能在核糖體上合成的是( 。
①生長素  ②脂肪酶  ③淀粉  ④抗利尿激素  ⑤孕激素  ⑥胰島素.
A、①③④B、②④⑥
C、②③⑤D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是
 

(2)A表示
 

(3)Y完全水解的產物是
 

(4)若P的平均相對分子質量為r,通過④反應過程形成m條肽鏈,經盤曲折疊構成相對分子質量為e的Ⅳ,則Ⅳ分子中肽鍵的數目是
 
.Ⅳ結構不同的原因從P分析是
 

(5)寫出核酸中以下結構所代表的名稱:
 

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