如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)此圖可能是下列哪種細(xì)胞
A.大腸桿菌 B.大豆的葉肉細(xì)胞
C.酵母菌 D.大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞
(2)該細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________(填序號(hào))。
(3)圖中不具膜的細(xì)胞器是______________(填序號(hào)與名稱)。
(4)此細(xì)胞上能完成細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是__________ (填序號(hào))。
(5)如果該細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞,有絲分裂末期與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是(填序號(hào)與名稱) _____________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年北京市高三第一學(xué)期期中測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖可能是下列哪種細(xì)胞
A.藍(lán)藻 B.硝化細(xì)菌 C.洋蔥根尖分生區(qū) D.黑藻的葉肉
(2)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 (寫序號(hào)和名稱)。
(3)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過細(xì)胞膜上的_____ (填序號(hào)和名稱)進(jìn)行。
(4)若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營(yíng)養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是_________ 和___________ (寫序號(hào)和名稱)。因?yàn)榍罢咛峁________,后者提供____ 。
(5)若此圖表示紫甘藍(lán)細(xì)胞,刀切后清洗紫甘藍(lán)葉片,發(fā)現(xiàn)清洗用水呈現(xiàn)紫紅色,該色素存在于紫甘藍(lán)細(xì)胞的 (寫序號(hào)和名稱)中。
(6)科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺(tái)酚藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。解釋“染色排除法”的原理是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ(7分)下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答
(1).生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。病毒不具有該結(jié)構(gòu),必須靠寄生在_____________中才能正常生存。
(2)細(xì)胞有著相似的基本結(jié)構(gòu),除動(dòng)植物細(xì)胞的差別外,總體上看,生物界存在著_____________和______________兩類細(xì)胞,它們的主要區(qū)別是______________________。
(3)右圖為_________細(xì)胞,該細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有_____________________________ 。
II.(12分)如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)上圖可能是下列哪種細(xì)胞 ( )
A.黑藻的葉肉細(xì)胞 B.硝化細(xì)菌
C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.藍(lán)藻
(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有_______。如果該細(xì)胞為高等植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞, 不具有圖上的哪些標(biāo)示部分?_______。 (填序號(hào)與名稱,缺一不可)
(3)圖中不具膜的細(xì)胞器是______________。 (填序號(hào)與名稱,缺一不可)
(4)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是___________,其中能將CO2和H2O合成糖類的是______________ (寫序號(hào)和名稱)。
(5)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過細(xì)胞膜上的__________進(jìn)行;細(xì)胞壁的形成與__________________有關(guān)。
(6)若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營(yíng)養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是_______和______(寫序號(hào)和名稱)。因?yàn)榍罢咛峁________,后者提供____________。
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科目:高中生物 來源:河北省月考題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)右圖可能是下列哪種細(xì)胞( )
A.黑藻的葉肉細(xì)胞
B.硝化細(xì)菌
C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D.藍(lán)藻
(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有__________________。
如果該細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞,不具有圖上的哪些標(biāo)示部分?(填序號(hào)與名稱,缺一不可)________________________。
(3)圖中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是________(填序號(hào)和名稱)。
(4)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是______________________,其中能將CO2和H2O合成糖類的是________________(填序號(hào)和名稱)。
(5)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過細(xì)胞膜上的____________進(jìn)行;細(xì)胞壁的形成與________有關(guān)。
(6)若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營(yíng)養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是______和________(填序號(hào)和名稱)。因?yàn)榍罢咛峁_____________,后者提供________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)此圖可能是下列哪種細(xì)胞 ( )
A.黑藻的葉肉細(xì)胞
B.硝化細(xì)菌
C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D.藍(lán)藻
(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有__________________________________________。
如果該細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞,不具有圖上的哪些標(biāo)示部分?(填序號(hào)與名
稱,缺一不可)____________________________________________________________。
(3)圖中不具膜的細(xì)胞器是________。(填序號(hào)與名稱,缺一不可)
(4)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是________,其中能將CO2和H2O合成糖類的是
________(寫序號(hào)和名稱)。
(5)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過細(xì)胞膜上的________進(jìn)行;細(xì)胞壁的形成與
________有關(guān)(寫序號(hào)和名稱)。
(6)若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營(yíng)養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有
關(guān)的細(xì)胞器主要是________和________(寫序號(hào)和名稱)。因?yàn)榍罢咛峁_______,后
者提供________。
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