下圖表示植物的一個細胞器所進行的某種生理活動,請據(jù)圖回答:

1)該細胞器如果存在于C4植物體內(nèi),則其最可能在________細胞內(nèi),它完成的生理活動名稱是________,這一過程的總反應(yīng)式為_______________________________________。

2)該細胞器的下列序號分別表示:⑥________;⑦________⑧________;⑨________。

3)能夠吸收、傳遞光能的色素位于________上(用序號表示),它們分別是_________,能夠?qū)崿F(xiàn)由光能轉(zhuǎn)化為電能的是__________________________________________________。

4)如果突然停止光照⑨中屬于暗反應(yīng)的化合物迅速增高的是________,如果氣孔關(guān)閉⑨中屬于暗反應(yīng)的化合物迅速增加的將是________。若想提高②的產(chǎn)量,生產(chǎn)上通常采取的措施有_______________________________________________。(至少答出三項)

5)光合作用的色素在未研磨提取時處于弱堿性環(huán)境,若加入少許石英砂直接研磨就使光合色素處于弱酸性環(huán)境而易遭破壞,所以在研磨前還應(yīng)加入少量________用以中和酸性。

6)在黑暗條件下,如果將⑨與該細胞器的其他部分分離,通入足量的14CO2,若要在②中也檢測出足量的14C標(biāo)記化合物,則應(yīng)在溶液中添加________(用序號表示),其化學(xué)名稱為_____________________________________________________________________

7)在生態(tài)系統(tǒng)中把具有該細胞器所能完成的生理功能的所有生物類群叫做_________,除具有該細胞器的生物類群之外,這一功能類群中還應(yīng)該有的生物是__________________。(至少說出一種)

 

答案:
解析:

(1)葉片的維管束鞘  光合作用

(2)類囊體(囊狀結(jié)構(gòu))  葉綠體外膜  葉綠體內(nèi)膜葉綠體基質(zhì)

(3)⑥  絕大多數(shù)葉綠素a、全部葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素(四種色素全答對給分)  少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a

(4)C3  C5  適當(dāng)增加光照強度、延長光照時間、增加光合作用面積、適當(dāng)提高二氧化碳濃度

(5)CaCO3

(6)③、④  ATP(三磷酸腺苷)、NADPH(還原型輔酶Ⅱ)

(7)生產(chǎn)者  化能合成細菌、光合細菌、藍藻

 

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆河北省邯鄲一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定為XY型,染色體組成表示為:18+XX或18+XY。其葉肉細胞中的部分基因表達過程如下圖所示,請分析回答:

(1)圖中少量的〔1〕就可以合成大量的SSU,原因是                      。Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP,推測該物質(zhì)能參與的生理過程是                  。
(2)圖中[4]是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,其上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,則能催化其中某過程的物質(zhì)[3]是              。
(3)大麻的某一對相對性狀由等位基因(M、m)控制,其中的一個基因在純合時能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均視為純合子)。用雌雄株大麻雜交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50只。那么控制這一性狀的基因位于   染色體上,成活大麻的基因型共有          
種。若F1代雌株共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是   (M、m)。
(4)已知大麻抗病(B)對不抗病(b)、粗莖(C)對細莖(c)、條形葉(D)對披針葉(d)為顯性,這三對基因分別位于三對常染色體上。將純合抗病粗莖條形葉雌株與純合不抗病細莖披針葉雄株雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1間雜交得到F2,F(xiàn)2中抗病細莖條形葉植株所占比例是    ,F(xiàn)2   種基因型。
(5)為獲得優(yōu)質(zhì)的纖維,可在定苗時選留雄苗拔除雌苗,還可將雄株進行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成是    。
(6)在大麻野生型種群中,發(fā)現(xiàn)幾株粗莖大麻(突變型),該性狀是可遺傳變異。請設(shè)計一個簡單實驗來判斷該突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致?              
                                                                          。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定為XY型,染色體組成表示為:18+XX或18+XY。其葉肉細胞中的部分基因表達過程如下圖所示,請分析回答:

(1)圖中少量的〔1〕就可以合成大量的SSU,原因是                      。Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP,推測該物質(zhì)能參與的生理過程是                  

(2)圖中[4]是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,其上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,則能催化其中某過程的物質(zhì)[3]是              。

(3)大麻的某一對相對性狀由等位基因(M、m)控制,其中的一個基因在純合時能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均視為純合子)。用雌雄株大麻雜交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50只。那么控制這一性狀的基因位于   染色體上,成活大麻的基因型共有          

種。若F1代雌株共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是   (M、m)。

(4)已知大麻抗病(B)對不抗病(b)、粗莖(C)對細莖(c)、條形葉(D)對披針葉(d)為顯性,這三對基因分別位于三對常染色體上。將純合抗病粗莖條形葉雌株與純合不抗病細莖披針葉雄株雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1間雜交得到F2,F(xiàn)2中抗病細莖條形葉植株所占比例是    ,F(xiàn)2   種基因型。

(5)為獲得優(yōu)質(zhì)的纖維,可在定苗時選留雄苗拔除雌苗,還可將雄株進行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成是    。

(6)在大麻野生型種群中,發(fā)現(xiàn)幾株粗莖大麻(突變型),該性狀是可遺傳變異。請設(shè)計一個簡單實驗來判斷該突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致?              

                                                                          。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)

下圖表示水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb。

⑴愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得        、        和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證            。

⑵要促進花粉細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有            兩類激素。

⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照,其原因是     利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育。

⑷試管苗的每個細胞核中含有         條脫氧核苷酸鏈。

⑸培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有       。

⑹這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于          體。要使它繁殖后代必須

采取的措施是      

⑺這種育種方法應(yīng)用了細胞工程的           技術(shù)。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細

胞具有            性。

⑻從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條)

                                                                

⑼與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機

鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加             。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:0107 模擬題 題型:讀圖填空題

圖1為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖2所示。試管中二氧化碳濃度適宜。
(1)從圖2可以看出,植物進行呼吸作用每小時需要氧氣_______毫升。若此時圖1中植物光照強度為15千勒克司,則2小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為________毫升。消耗不同底物呼吸商(呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子比)不同,若此時植物葉片的呼吸商為0.8,則呼吸作用分解的有機物中____所占比例較大。
(2)標(biāo)記實驗開始時毛細刻度管中紅色液滴所在位置為初始標(biāo)記位置。實驗時,在30分鐘內(nèi)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克司(不同光照強度照射的時間均等),在此過程中,當(dāng)光照強度為______時,液滴所在位置離實驗初始標(biāo)記位置最遠。此時液滴位于初始標(biāo)記位置的________側(cè);這時,我們測得試管內(nèi)氣體體積發(fā)生了變化,此體積變化主要是因為_______________。
(3)如果用a、b、c、d、e、f六個箭頭表示氣體的進出,則C點的光照強度下,對應(yīng)下圖中存在的箭頭有_________。
(4)假設(shè)二氧化碳濃度的改變不影響呼吸作用的強度,將圖1中二氧化碳的濃度維持在一個較高且適宜的條件時,圖2中B點將________(不動、左移或右移),C點對應(yīng)的光強值將_________(不動、左移或右移)。
(5)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照實驗裝置在圖6的基礎(chǔ)上只需將其中的新鮮葉子換成死葉片。如果對照組放置6分鐘后,刻度管中的紅色液滴較之實驗初始標(biāo)記位置向左移了4毫升并靜止不動,其最可能的原因是__________。以此為對照組,相同條件下,圖1裝置中紅色液滴較之實驗初始標(biāo)記位置右移1毫升,則光照強度為__________。此時若將圖6中二氧化碳緩沖液換成蒸餾水,實驗測得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組,各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設(shè)實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:

組別

實驗條件(25℃)

液滴移動

(mm/h)

光照(Lux)

CO2(%)

……

……

……

……

6

800

0.03

右移60

7

1000

0.03

右移90

8

1000

0.05

右移112

9

1500

0.05

右移112

10

1500

0.03

右移90

……

……

……

……

⑴該探究實驗中,自變量是____________________________。

⑵下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請根據(jù)圖示分析回答:

實驗中毛細刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的_____________速率大于B圖所示的______________速率造成的。

⑶根據(jù)表中第______________組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強度增大到_________Lux時,大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

⑷大豆幼苗在生長過程中,體內(nèi)有許多生物化學(xué)反應(yīng)都需要水的參與,請列舉其中的一個例子(用反應(yīng)式呈現(xiàn)):______________________。根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取_______________等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案