在“觀察DNA和RNA在細胞內(nèi)的分布”實驗中,加入8%的鹽酸的目的不包括(  )
A、促進DNA的水解
B、有利于DNA和染色劑結合
C、使細胞內(nèi)的DNA和蛋白質分離
D、改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
考點:DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題:
分析:在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,質量分數(shù)為8%的鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合.
解答: 解:A、8%鹽酸能將染色體上的DNA和蛋白質分離,但不能促使DNA水解,A錯誤;
B、8%的鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,便于染色劑與DNA結合,B正確;
C、質量分數(shù)為8%的鹽酸的作用有將染色體上的DNA和蛋白質分離,C正確;
D、8%的鹽酸的作用有改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,D正確.
故選:A.
點評:本題考查觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗,意在考查考生的識記能力和能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對玉米種子胚軸生長都有一定的影響,科研人員進行了相關實驗,結果如圖甲所示.同時研究了玉米及其田間一種雙子葉雜草對某種生長素類似物的適應情況,結果如圖乙所示.由此可初步推測( 。
A、此濃度的CaCl2溶液對胚軸的生長有促進作用
B、實驗中添加赤霉素的時間是c點
C、表示玉米受不同濃度生長素類似物影響的是曲線I
D、g點所對應濃度的生長素類似物可作為除草劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用完全營養(yǎng)液并置于室外進行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計.現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線.請據(jù)圖分析回答:

(1)寫出植物光合作用的方程式
 
,如圖顯示,影響光合作用的外界因素有
 

(2)BC段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是
 
;CD段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是
 

(3)D點時植物生理活動過程的特點是
 

(4)EF段說明此時植物光合作用速率
 
(填“較快”或“較慢”),其原因最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察時,低倍鏡下看到清晰圖象,再換用高倍鏡觀察,操作的正確順序是( 。
①調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細準焦螺旋  ③轉動轉換器  ④將觀察目標移到視野中央.
A、④③②B、③④①
C、③①②④D、④③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關于某種群的增長曲線其中曲線X表示在理想環(huán)境中的種群數(shù)量變化,曲線Y為在現(xiàn)實環(huán)境中的種群增長變化.若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、從b至c的過程中,種群增長速率減小,數(shù)量逐漸增大
B、曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小可表示環(huán)境阻力大小
C、改良農(nóng)作物品種可使農(nóng)作物呈圖中曲線X型增長
D、c點時種群增長速率為零,出生率等于死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體激素的闡述,錯誤的是( 。
A、只運輸給相應的靶器官、靶細胞
B、甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用
C、是信息分子
D、是有機分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純種高莖和矮莖豌豆做雜交實驗時,正確的操作方法是(  )
A、母本花粉成熟時去雄,授予父本的花粉
B、母本去雄后套袋,父本去掉雌蕊待花粉成熟授予母本
C、母本花粉未成熟時去雄套袋,一定時間后授予父本的花粉再套袋
D、待父本的花粉成熟對母本的雌蕊授粉后,掛上標簽即可

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體免疫某一過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所示的是
 
免疫過程,b細胞的名稱為
 

(2)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),不能被細胞a、b、c中
 
細胞特意識別
(3)已知圖中所示物質d由4條多肽鏈組成,呈Y型,其中含有3個二硫鍵(-SH+-SH→S-S-+2H),若此物質由100個氨基酸組成,已知氨基酸的平均相對分子質量為128,則此物質的相對分子質量約是
 

(4)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,
導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
。
(5)若該抗原為HIV(艾滋病毒),侵入人體后,攻擊的主要對象是
 
細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結構示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有雙層膜結構的細胞器是
 
(填序號).
(2)該細胞代謝和遺傳的控制中心是
 
(填序號).
(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是
 
(填序號).
(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關的細胞器有
 
(填序號).
(5)由此可以看出,細胞內(nèi)的生物膜在
 
和功能上具有一定的連續(xù)性.

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