3．如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的方式（其中a表示生物膜上的糖蛋白，①～③表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式），下列有關(guān)敘述不合理的是（　�。�
A．①方式可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
B．①②③運(yùn)輸方式均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C．此圖若表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則靜息電位恢復(fù)過(guò)程中涉及③方式
D．糖醋蒜腌制過(guò)程中，蔗糖和醋進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程與②和③有關(guān)

分析 據(jù)圖分析：a表示糖蛋白，細(xì)胞間的識(shí)別與糖蛋白有關(guān)．①的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量；②的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，不需要能量；③運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體．

解答 解：A、肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣是自由擴(kuò)散，即圖①，A正確；
B、選擇透過(guò)性是指一些小分子物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，而①②③過(guò)程說(shuō)明物質(zhì)選擇性的進(jìn)出細(xì)胞，B正確；
C、恢復(fù)靜息電位過(guò)程中，K+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，是由低濃度向高濃度，需要消耗能量，需要膜蛋白，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；
D、果脯在腌制過(guò)程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞失水過(guò)多死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖A為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示圖A細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從圖A中可看出，通過(guò)囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有 、 和 。若將圖A所示活細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則 (填“能”或“不能”）在細(xì)胞核中檢測(cè)到放射性。

（2）若圖A表示人體內(nèi)的漿細(xì)胞，④所代表的物質(zhì)可能是 ，該物質(zhì)分泌到細(xì)胞外的方式是 ，該物質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn)。

（3）鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ，圖B中基因1和基因2的差異實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在 。

（4）核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細(xì)胞核方向運(yùn)輸有 。

A．tRNA B．RNA聚合酶

C．DNA聚合酶 D．mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是細(xì)胞膜具有（ ）

A．選擇透過(guò)性 B．呼吸作用

C．一定的流動(dòng)性 D．主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，甲圖所示為綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的某些代謝過(guò)程示意圖，乙圖為葉綠體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中的三種細(xì)胞器均由 結(jié)構(gòu)包被，使之與細(xì)胞質(zhì)分隔。此結(jié)構(gòu)的基本組成成分包括 ；在功能上都能利用自身所含有的 指導(dǎo)相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成。甲圖中H所代表的與需氧呼吸有關(guān)的物質(zhì)有 。

（2）研究人員利用從細(xì)胞中提取的葉綠體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

組別

步驟

A

B

C

1

破碎葉綠體膜，釋放出乙圖所示的結(jié)構(gòu)

處理同A，但去除乙圖所示的Ⅰ結(jié)構(gòu)

處理同A，但去除乙圖中所示的Ⅰ結(jié)構(gòu)

2

無(wú)CO2，光照后去除乙圖所示的Ⅰ結(jié)構(gòu)

無(wú)光照，加入ATP、NADPH

無(wú)光照，不加入ATP、NADPH

3

黑暗條件下加入14CO2

4

檢測(cè)乙圖所示的Ⅱ結(jié)構(gòu)中是否具有含14C的有機(jī)物

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

是

是

否

①乙圖所示的結(jié)構(gòu)中，Ⅰ和Ⅱ分別是 。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，葉綠體合成有機(jī)物必需的物質(zhì)有CO2和 ，利用CO2合成有機(jī)物 （需要，不需要）光。A組結(jié)果還表明，除CO2外，其他物質(zhì)是在 過(guò)程中產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水稻性狀中，抗瘟病（A）對(duì)易染瘟�。╝）為顯性，高稈（B）對(duì)矮稈（b）為顯性。現(xiàn)用高稈抗病品種與矮稈易染病品種來(lái)培育可穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病新品種，①～⑥表示培育過(guò)程中可采用的手段和過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中所示育種手段中，不能實(shí)現(xiàn)育種目標(biāo)的是[ ] （在括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào)，橫線上寫文字）。

（2）能獲得育種需要的表現(xiàn)型植株，但性狀不能穩(wěn)定遺傳的是[ ] （在括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào)，橫線上寫文字），此育種方式最大的缺陷是 。

（3）①→②育種方式是 ，其依據(jù)的原理是 。

（4）③常用的方法是 ，④過(guò)程常用秋水仙素處理 。該育種方式突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的有耳垂與無(wú)耳垂B．雞的毛腿與玫瑰冠
C．羊的黑色與兔的白色D．狗的卷毛與黃毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)利用所給的含有大腸桿菌生長(zhǎng)所需各種營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基（分別含32P標(biāo)記的核苷酸和35S標(biāo)記的氨基酸）、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
步驟一：分別取等量含32P標(biāo)記核苷酸和含35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個(gè)相同培養(yǎng)皿中，并編號(hào)為甲、乙．
步驟二：在兩個(gè)培養(yǎng)皿中接入等量的大腸桿菌菌液，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；
步驟三：放入T2噬菌體，培養(yǎng)一段時(shí)間，甲、乙可分別獲得32P標(biāo)記和35S標(biāo)記的噬菌體；
步驟四：用上述噬菌體分別侵染未被標(biāo)記大腸桿菌，經(jīng)短時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心．
步驟五：檢測(cè)放射性同位素存在的主要位置預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如B圖．
②在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如A圖．
（2）理論上A、B兩個(gè)試管中，上清液和沉淀物中都只有其中之一有放射性，請(qǐng)分析試管B中上清液具有較低放射性的原因是噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來(lái)，經(jīng)離心后分布于上清液中（或部分噬菌體沒(méi)有侵入大腸桿菌內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中）．．（答出一條即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．當(dāng)過(guò)量的UV（紫外線）照射人體時(shí)，會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡．為探究相關(guān)蛋白在UV 誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡中的作用，研究者做了系列實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果見(jiàn)下表．
組別凋亡細(xì)胞比例
UV（20J，20h）-
正常細(xì)胞49.50.4
J酶基因敲除細(xì)胞1.30.35
（1）為了敲除J酶基因，研究者構(gòu)建重組DNA，導(dǎo)入正常細(xì)胞，與J酶基因部分序列互換，導(dǎo)致該基因不能表達(dá)出正常的J 酶，篩選得到J酶基因敲除細(xì)胞．
（2）表中數(shù)據(jù)表明，UV照射條件下，J酶基因敲除細(xì)胞組凋亡細(xì)胞比例顯著低于正常細(xì)胞組，據(jù)此推測(cè)J酶可以促進(jìn)UV誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡．
（3）實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，J酶催化B蛋白的磷酸化反應(yīng)，磷酸化的B 蛋白又可以與J酶結(jié)合抑制其活性，這種調(diào)節(jié)方式是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．可推測(cè)，B蛋白通過(guò)影響J酶活性抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）UV誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡過(guò)程．若要驗(yàn)證上述推測(cè)，實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)及結(jié)果應(yīng)該為c、d、f、h（填選項(xiàng)前的字母）．
a．正常細(xì)胞 　　　　　b．J 酶基因敲除細(xì)胞　　 c．B 蛋白基因敲除細(xì)胞
d．用UV（20J，20h）照射 　　e．不用UV（20J，20h）照射
f．J 酶活性較高 　　　　　　g．J 酶活性較低
h．細(xì)胞凋亡率較高　　　　　 i．細(xì)胞凋亡率較低
（4）上述實(shí)驗(yàn)表明，機(jī)體通過(guò)調(diào)控細(xì)胞凋亡使細(xì)胞對(duì)UV 刺激的反應(yīng)維持在平衡水平，從而減輕 UV對(duì)自身的傷害．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線，對(duì)此曲線分析正確的是（　�。�
A．曲線FG段細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一致
B．曲線BC段完成了著絲粒分裂
C．曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象
D．曲線AB段正在進(jìn)行DNA復(fù)制

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