胰島素的合成發(fā)生在（　�。�
A、細(xì)胞核B、線粒體
C、核糖體D、中心體
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，A錯(cuò)誤；
B、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；
C、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體，C正確；
D、中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，與胰島素合成無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，意在考查學(xué)生理解細(xì)胞核、線粒體、核糖體和中心體的功能，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下屬于蛋白質(zhì)的功能的一組是（　　）
①食物在小腸內(nèi)徹底消化    ②注射疫苗使人體產(chǎn)生免疫力  
③人不吃蔬菜易患?jí)难Y    ④老年人的骨質(zhì)疏松癥  
⑤胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度      ⑥激素與受體準(zhǔn)確地識(shí)別  
⑦生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)   ⑧葡萄糖在載體協(xié)助下被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收．
A、①③⑤⑥⑧
B、①②⑤⑥⑧
C、①②③⑥⑦
D、②④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一植物葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)依據(jù)圖說(shuō)明：

（1）圖中A代表
 
，其功能是
 
．
（2）圖中B是
 
，產(chǎn)生后在細(xì)胞的
 
 被利用．
（3）圖中C是
 
，它被傳遞到葉綠體的
 
，在暗反應(yīng)的作用作
 
，將三碳化合物反應(yīng)后最終形成（CH2O）．
（4）圖中D的中文名稱是
 
，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
，在植物細(xì)胞內(nèi)有氧條件下，能產(chǎn)生此物質(zhì)的場(chǎng)所有
 
．它是一種高能磷酸化合物，在一定條件下容易水解也容易生成，請(qǐng)寫(xiě)出該物質(zhì)的水解反應(yīng)式
 
．
（5）H是
 
階段，此階段是在葉綠體的
 
上進(jìn)行的；I是
 
階段，此階段是在葉綠體的
 
中進(jìn)行的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“螳螂捕蟬，黃雀在后”是大家熟悉的成語(yǔ)．據(jù)此寫(xiě)出一條完整的食物鏈
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是CAU
B、②過(guò)程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的
C、控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D、基因突變的結(jié)果可以產(chǎn)生它等位基因及控制其他性狀的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞中既具有雙層膜結(jié)構(gòu)，又能讓蛋白質(zhì)等大分子通過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、線粒體膜B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、核膜D、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡下觀察到一只草履蟲(chóng)正在以順時(shí)針?lè)较颉胺贰毕蛴疫\(yùn)動(dòng)，這只草履蟲(chóng)的實(shí)際運(yùn)動(dòng)狀況為（　�。�
A、順時(shí)針向右運(yùn)動(dòng)
B、順時(shí)針向左運(yùn)動(dòng)
C、逆時(shí)針向右運(yùn)動(dòng)
D、逆時(shí)針向左運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪組試劑在使用過(guò)程中，必須經(jīng)過(guò)加熱（　�。�
A、碘化鉀溶液鑒定淀粉
B、蘇丹Ⅲ染液在鑒定動(dòng)物組織中的脂肪時(shí)
C、雙縮脲試劑鑒定淀粉時(shí)
D、班氏試劑鑒定可溶性還原糖的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的缺刻翅是染色體部分缺失的結(jié)果，現(xiàn)有純種缺刻翅果蠅和純種正常翅果蠅若干只，科學(xué)家通過(guò)下列雜交試驗(yàn)（①缺刻翅（♀）×正常翅（♂）；②缺刻翅（♂）×正常翅（♀））來(lái)判斷缺刻翅和正常翅的顯隱性關(guān)系，缺失的染色體是常染色體還是X染色體．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若①和②的后代均為正常翅和缺刻翅，則無(wú)法判定正常翅和缺刻翅的顯隱性關(guān)系
B、若①和②的后代均為正常翅，則無(wú)法判定正常翅和缺刻翅的顯隱性關(guān)系
C、若①和②的后代雌雄個(gè)體性狀不同，則缺失的染色體是X染色體
D、若①和②的后代雌雄個(gè)體性狀相同，則缺失的染色體是常染色體

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