分析 1、據(jù)圖分析,①表示細胞膜,②表示囊泡,③表示高爾基體,④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤表示核糖體.
2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:(1)②囊泡是由高爾基體形成的.該過程需要的能量主要來自于線粒體進行有氧呼吸釋放的能量.
(2)該消化酶從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體再經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,是胞吐作用,共穿過0層生物膜.
(3)消化酶屬于分泌蛋白,而分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),則各種生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化依次為④→③→②→①.這反映了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有緊密聯(lián)系.
(4)分泌蛋白中放射性出現(xiàn)的順序依次是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體,則高爾基體的曲線的形狀應與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的相似,起點必須在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)曲線之后,終點必須在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)曲線上.
故答案為:
(1)囊泡、鄹郀柣w 線粒體
(2)0
(3)④→③→②→①結(jié)構(gòu)和功能
(4)要求:曲線的形狀應與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的相似,起點必須在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)曲線之后
點評 本題考查胞吐、蛋白質(zhì)多樣性的根本原因、分泌蛋白合成等相關(guān)知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3個正確 | B. | 4個正確 | C. | 5個正確 | D. | 6個正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖酶 | B. | Fe3+ | C. | 胰島素 | D. | 蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類和含量一定相同 | |
B. | C、H、O、N是組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)所必需的元素 | |
C. | 蛋白質(zhì)中的S元素存在于生成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基中 | |
D. | 核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可能是丙的子細胞 | |
B. | 甲、乙、丙細胞有可能來自同一個體 | |
C. | 乙、丙兩個細胞中含有的核DNA的量相同 | |
D. | 甲細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是精細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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