某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖1、圖2所示的實驗：探究單側光使胚芽尖端的生長素轉移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是
| A．由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲 |
| B．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，則單側光使胚芽尖端的生長素轉移了 |
| C．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，則說明單側光將生長素分解了 |
| D．從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用 |
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：高中生物 來源：2013屆山西省忻州實驗中學高三第一次模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖1、圖2所示的實驗：探究單側光使胚芽尖端的生長素轉移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是（ ）
| A．由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲 |
| B．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，則單側光使胚芽尖端的生長素轉移了 |
| C．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，則說明單側光將生長素分解了 |
| D．從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用 |
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題
某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖1、圖2所示的實驗：探究單側光使胚芽尖端的生長素轉移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是（ ）
A．由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲
B．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，則單側光使胚芽尖端的生長素轉移了
C．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，則說明單側光將生長素分解了
D．從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖1、圖2所示的實驗：探究單側光使胚芽尖端的生長素轉移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是（ ）
A．由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲
B．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，則單側光使胚芽尖端的生長素轉移了
C．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，則說明單側光將生長素分解了
D．從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖1、圖2所示的實驗：探究單側光使胚芽尖端的生長素轉移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是
A．由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲
B．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，則單側光使胚芽尖端的生長素轉移了
C．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，則說明單側光將生長素分解了
D．從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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